薛文龙的幸福生活
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第46章 自动机

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书名:
薛文龙的幸福生活
作者:
鸽子花开
本章字数:
4028
更新时间:
2024-11-19

来到金陵城,先到自家宅子住下,然后先让家丁去坦克家送上名贴,约好拜访时间。第二天薛蟠带了两个小厮登门,坦克急忙迎接,两人大笑,行礼相见,一起进入书房喝茶。互相交换了近期信息,薛蟠就问千里镜和自动机的事情,坦克哈哈大笑,“我就知道薛兄一定牵挂着这个事情。”

坦克站起来,做个手势,请薛蟠去后面工作室,“请薛兄看看我制作的千里镜。”

二人来到后院工作室,坦克拿出五个单筒望镜,薛蟠拿起来试试,都有望远功能,但其中两个颜色发绿发暗,图像有点变形。另外三个明亮整齐,光学质量较高,已经可以日常使用。

坦克说,“这两个是用旧法玻璃所制,有点发绿。这三个是用薛兄送来的新式玻璃所制,光线明亮,效果很好。”

薛蟠说,“坦克兄弟果然是巧夺天工,这千里镜已然可以使用。玻璃的事情,待我命人从苏州再送一批过来。保证坦克兄弟有好玻璃用。这三个千里镜我就拿走了。还有原来那个罗刹国的双筒镜我也拿走了。”

坦克说,“好。按上次所说,我再制作七个千里镜给薛兄。”

薛蟠问坦克,“坦克兄弟,上次说的自动机,造的怎么样了,有困难吗?”

坦克也没说话,领着薛蟠到另一个工作室,这里乱糟糟的,东西散落一地。

坦克带着薛蟠在一个工作台旁边坐下。坦克说,“上次听薛兄讲了自动机的思路,小弟茅塞顿开,马上开始着手试验。不过有点遗憾,虽然我造出来几个小机器,但是运转一段时间就会磨损失效。还不能长时间运转。”

薛蟠在坦克的带领下,查看了试制的一个自动机,把柴火烧起来之后,机器晃晃悠悠确实转起来了。薛蟠上前,摸了摸剧烈震动的机器,心里很是激动,虽然这个机器破破烂烂的,但是至少这是转起来了。只要机器能转起来,这就是领先真实历史一百多年的划时代创造,有了第一步,后续不断改进就行了。

薛蟠和坦克一起把这个自动机拆开,薛蟠对机械也是似懂非懂,好在斯特林发动机结构很简单,还是可以一起研究改进的。从薛蟠嘴里说出来的一些未来时代很普通的思路,对于坦克就完全是惊天巨雷,有了现代思维的加持,坦克很快就有了新的改造思路。

薛蟠又说,“我在马县买了一个铁厂,制了一批好铁,带过来给你用。我的纺织机厂在苏州,玻璃厂在宜城。你若是有兴趣这都可以去看看。跟那里的工匠聊聊,你可以指点他们,说不定也能受到启发。还可以把一些零件制造交给他们。特别是玻璃,可以制作可以小物件。”

眼看天色将晚,坦克留薛蟠在家吃饭。薛蟠想想,大家一起合作,也算是哥们了,吃个饭也好。

坦克家早已不是官宦人家,现在只能算小康。薛蟠跟坦克父母见了礼,坐一起吃了晚饭。坦克父母抱怨坦克不务正业,只花钱不挣钱。薛蟠急忙劝解,并且说坦克的手艺很有用,薛蟠要请坦克制作的机器,赚钱不是问题。坦克父母听了将信将疑,担心薛蟠只是客气两句。

吃完饭,薛蟠跟坦克回到工作室,薛蟠把带过来的铁锭留给坦克,再给坦克五百两银子。

薛蟠又拿出自已靠回忆编写的中小学数理化教材,然后又拿出几篇光学和机械的教科书,让坦克好好研读。

古代也有很多相关的知识,但是多数是碎片化经验,没有系统化标准化的理论。现代的教科书,是反向整理过去的知识。虽然只是一些基础内容,其标准化规范化的表达方式和编写秩序,十分有利于学习和传播。

坦克已经惊呆了,从没见过这么整整齐齐的高级理论。收下教科书,坦克作揖感谢薛蟠的赠送。这些书足以让坦克成长为光学大师,机械大师。

薛蟠说,“这几本书十分难得,你自已仔细研读,必能大成。将来我还要靠你制作更大的更强的机器。”

坦克狂点头。能够接触到这么天人级别的理论,实在是三生有幸。当然,遇到穿越者的概率堪比三生有幸。

薛蟠告诉坦克,这些教材,给坦克一年的独占期。一年之后,薛蟠会向外逐渐传播,把科学知识传播出去,提高整个社会的科学技术水平。这种共享思维,坦克一时还无法理解,只能感叹薛蟠不藏私,有大格局。

薛蟠拍拍坦克的肩膀,“修改后的自动机如果可以用,下次我过来就可以带走两台用起来了。”

坦克有了薛蟠给的资料,信心倍增,笑呵呵的点头,让薛蟠放心。

薛蟠又沉声对坦克说,“这个自动机,只是第一步。以后还要造更大更强的机器。只要你掌握了我给你的机械理论,一切皆有可能。”

坦克目瞪口呆,难以想象还有什么更神奇的东西。在坦克眼里,薛蟠手里神秘的东西数不胜数,就算为了见识更多神奇之物,坦克也要紧跟薛蟠。

薛蟠又建议坦克可以招徒弟培养起来。毕竟造机器是体力活,一个人做有点困难。

告别坦克,回到自家老宅休息。

电学方面的资料,薛蟠留了一手,没有给坦克。薛蟠内心一直在盘算一个问题,虽然坦克为人实在,创造力和精神都可以,但是太依赖坦克会不会出问题。

该怎么选拔科技人才。看来需要以工厂为依托,先对工人和工人子弟普遍性扫盲,然后选拔高智商人才重点培养,教给他们现代理论。从普通工人到技术工人到工程师再到研究人员,要形成梯队。形成金字塔形的人才梯队,然后组建几个关键的研究所。只要钱到位,招到足够多的牛人,至少理论水平完全可以达到现代水平。在牛顿之前一百年,把微积分教给年轻人,想想都有点神奇。

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