第29章恶毒大小姐为国输送人才29

随着第一栋教学楼的完工，穆子诺感到一阵前所未有的满足，但她知道，这只是一个开始，接下来才是真正的考验。学校虽然已经初步成型，但如何让其在这所小村子播下教育的种子并生根发芽、如何让教育真正改变孩子们的命运，这些都是摆在她面前的难题。开学的那天，村里的人们纷纷停下手中的农活，家家户户奔走相告，相约来到学校门口，带着孩子们一起，孩子们牵着大人的手，背着缝缝补补的粗布包，神情有些胆怯，却不免又有些期待。家长们则是对穆子诺建立学校的效率感到有些吃惊，似是没想到穆子诺竟然真的完成了他们之间的承诺。穆子诺站在校门旁，目送着一个个孩子进入校园，心中不由自主地替孩子们感到欣慰。她听见周围的村民在低声讨论：“真的是学校建好了！你看，那些孩子一个个都背上了书包，真好！”“对啊，以前想都不敢想，咱们村里居然有了自已的学校！”这时，村支书走了过来给穆子诺底了一瓶水，笑着说：“今天是大喜的日子，咱们村也终于迎来了属于自已的学校，穆小姐，这件事情的落实真是多亏了你，你是咱们村子名不副实的大恩人！”穆子诺微微一笑，摇了摇头，“这是大家共同努力的结果，我只是在其中牵了根线，大家都为这所学校付出了很多，才能把这一天等到。”然而，在正式开始上课之后，穆子诺从老师们的反映中意识到，学校不仅仅是建筑物和课程的设立那么简单。她开始发现，虽然孩子们都很安分地在学校里待着，但这份平静的背后隐藏的问题却不容忽视。起初，村里的家长对于孩子上学的热情非常高涨，一副很放心孩子们的模样，但随着时间的推移，一些不同的声音被慢慢放大。并不是每个孩子都能做到在学校里保持优异的成绩，这所村子毕竟还只是刚开始接受教育，因此许多家长在知晓了孩子们在学校中的学业表现一般后，认为孩子们早早上学只是浪费时间，尤其是家境较差的家庭，更倾向于让孩子们早早出去帮忙打工，赚点钱贴补家用。不日，穆子诺在学校的操场上散步时，遇到了几个孩子的家长，他们急匆匆地向穆子诺走来，神色有些尴尬。穆子诺有些疑惑：“大娘，大爷，慢点走，发生了什么事情吗？”“穆小姐，这学期的学费已经交了，但我们家小海一直想早点回去帮忙放牛锄地。现在家里情况不好，还有一口老爷子身体很不好，家里的农活也多，您能不能考虑一下，多腾出点时间让孩子们回来帮忙？”“对啊，穆小姐，咱们这边的土地不等人啊，孩子们再大一点就得参加劳动了，不然等着耽误了农活，冬天没得吃怎么办？”这些话让穆子诺的心头一沉。她知道，虽然学校已经建成，但改变传统观念的困难远比她想象的要大。为了让孩子们继续上学，她不仅要改变村民的教育观念，还要说服他们，教育不是一时的奢侈品，而是能够改变一生的希望。穆子诺微笑着点点头：“大爷大娘，这件事先不着急，你们的要求我知道了，虽然学校的假期和孩子们的学习不能被随便影响，但我一定会着重考虑乡亲们的问题该怎么解决，这样，你们先回去吧，过几天我一定给你们一个满意的交代。”几人离去后，穆子诺扶额，有些头疼，教育的扶持果然比她想象的更加困难，不过为了孩子们的未来，她必须坚定前行。于是，穆子诺决定亲自上门做家长们的工作。她走进了一个又一个贫困家庭，坐下来与家长们交流，耐心地听他们的困难，并尽力解释孩子受教育的重要性。“我知道，大家的日子都不容易。可是，孩子们的未来，不能仅仅依赖于这片土地。教育给他们的，不仅是知识，更是走出这座大山的机会。”她说到，“一个读书有成的孩子，将来可能会成为村里的医生、工程师，甚至能带回更好的技术和资源。那时候，你们就会看到，教育带来的不仅仅是改变，更是希望。”有些家长听了穆子诺的话后，似乎有所动摇，但更多的家长仍然固守着自已的看法，认为孩子们能早一点出去帮忙，家里的负担就能轻一些。穆子诺意识到，单靠一场说服是远远不够的。她需要用更实际的方式让村民们看到教育带来的直接好处。于是，她决定启动一项与农业相关的技能培训班，为孩子们提供一些务实的技能，同时结合基础教育，让孩子们既能学到知识，也能在家里帮忙做一些有利于生计的工作。几周后，穆子诺邀请了农业专家和技术员，开设了针对村里孩子的农业技能培训。课程内容包括现代农业技术、环境保护、作物病虫害防治等方面的知识。培训不仅让孩子们学到了技能，还增加了他们对农业发展的认知，帮助他们看到现代科技和教育如何改变传统农业。而与此同时，学校的教学工作也在紧锣密鼓地进行。穆子诺招聘了几位有经验的教师，他们不仅要教授基础课程，还要培养孩子们的思维能力和创新意识。为了吸引更多家长支持孩子上学，穆子诺鼓励老师们与家长们保持密切沟通，定期组织家长会，帮助他们理解学校教育的意义。渐渐地，村民们开始看到变化，孩子们在课堂上变得更加主动，家长们也开始意识到，教育不仅仅是课本上的知识，更是对未来的投资。尤其是一些贫困家庭的父母，在看到孩子们学到的技能后，逐渐改变了自已的想法，决定支持孩子们继续上学。然而，穆子诺知道，这一切的努力并不是一蹴而就的，特别是在农村这样的偏远地区，教育的根基还需要不断地去耕耘和打磨。有一天，穆子诺收到了一封匿名信，信中写道：“你认为教育就能改变这一切吗？你难道没有看到，连你自已都被这个村子拖累了吗？你能坚持多久？你能承受得了这些压力吗？”这封信让穆子诺心中一阵沉重，她知道，项目的成功并不仅仅是改变这些孩子的命运，也关乎她自已的未来。在她内心深处，早已埋下了一个信念，那就是：教育的力量是无穷的，只要她不断努力，总有一天，村里的孩子们能够走出大山，去看更广阔的天地。于是，穆子诺决心不再畏惧任何困难，她要让这所学校不仅仅是一个教育的象征，更是全村走向未来的灯塔。“再多的风雨，我也不会退缩。”她对自已说。这个冬天，村里似乎迎来了更加明亮的曙光。