因为没有喝酒，大家吃得都很快。文嫂这时给另一桌的菜已经弄好端上来时经过杨滔身后，有些拥挤膝盖轻轻地叩碰杨滔的屁股，杨滔转头看时见文嫂娇媚地笑了笑。
从文嫂饭店出来，石彦龙要留部长到乡政府去看看，部长不肯去，说我去看什么杨滔也别去看，这些凤城的诸侯哪里真肯给你解决个副科？说着笑着上了车，黄强一直都没有说太多的话，杨滔却觉得黄强并不是因为石彦龙过多的话把表现的机会抢走，而是喜欢把自己藏在背后，不屑于与石彦龙争抢。
回到县城，杨滔觉得这天没有什么收获也写不出什么东西来，只有等部长的照片弄出来后，选一两张配上文字到地区报发表，应该可以交差。下午四点多杨滔进了办公室后，田刚告诉杨滔今天走后不久，教育局的张静局长给他来了个电话，说是要他回来后立即给张静局长去电话。
“没有说什么事吗，田主任。”杨滔不知道是什么事让张静这样急着找自己，难道是出什么事了，还是钱六又玩出什么花招？
“他没有说。”田刚走了。杨滔当即给张静去电话，张静在电话里说道：“杨滔，你走了没有给李铁男主任说啊，他打电话到局里来说是明天要到五中看学校的水改工程。”
“来就来吧，那里不是进行得很好吗？”杨滔有些担心。
“是没有问题，这你放心。不过李铁男来了你不来陪陪啊，你还是副组长呢。”张静可能觉得局里的人应对不了李铁男，要杨滔前来支撑。杨滔知道张静的意思后，也觉得要是出什么事，最糟糕的就是自己了，那五万元还收着不敢乱动。想了想跟田刚说了这事，田刚要杨滔去处理。
第二天，杨滔与张静在凤城教育局里等李铁男到来，李铁男却是到了五中后才给杨滔打电话，问杨滔是不是很忙。杨滔说今天专程等着他，当然不能忙了，张静与杨滔立即赶往五中。赶到五中时，李铁男已经看完两处工地，把饮水工程所有水路、管道都看了。见杨滔和张静赶到后，李铁男迫切地问：“杨滔，你觉得五中的饮水工程做得怎么样？”
“李老，对工程我可是门外汉，有什么感观上次在电话里可都向你汇报了的。李老，是不是出什么问题了？”杨滔心里一惊，以为李铁男已经看出什么来。张静听了也是很紧张，他以为李铁男已经收了返回的钱，按说是不会再找什么岔子。不过，李铁男是什么的态度，谁也说不准。
“工程的质量，还勉强吧。”李铁男的话一出来，几个人也就放松了。杨滔心里是最为紧张的，要是李铁男说出什么来要追究，凤城的人肯定就会问杨滔那五万元是不是送到了位，杨滔怎么解释，当然凤城的人与李铁男是不可能对质，却保不住会把这件事议论出去，就有传到李铁男耳朵里的可能。
杨滔听后眉头一展：“李老，你是想搞袭击啊。说句实话，李老的项目就是借几个胆给他们，他们也不敢弄出什么花样来。”
“你这样说，是不是其他项目就会有名堂有花样？”李铁男虽然说的语气听不出一丝说笑，杨滔却先笑起来。
“李老，在其他县你没有碰到过吗？”李铁男很少在凤城有工程，也就很少到凤城来。杨滔一问，李铁男也就没有再说，他是不可能没有遇上，如今到处都是类似的情形。
“李老凤城现在就要成为旅游县了，今天是不是看看凤城的风景？”杨滔一是想把李铁男的注意力从现有的工程转移开，二想要李铁男手里的资金，这是李铁男早就答应了的。目前李铁男没有对五中的饮水工程有太多的想法，没有看出其中的一些东西，杨滔当然会趁热打铁把说过的项目确定下来。
实际上，五中的饮水工程是杨滔担心过度，地区的每个县做什么工程都是一个套路，并不是凤城单独如此。李铁男到其他地方看时，也见不到实实在在用全部的资金操作的工程，当然不会因此而看出五中饮水工程中的问题。更何况在五中饮水工程上，张静和唐龙两人都是惊弓之鸟，在质量上还是狠抓落实的，把更换材料和免费人力算进去也大体持平了，李铁男又怎样看得出来？
“你今天很空闲，想给我做导游？”李铁男说。
“是啊，李老不想了解了解凤城教育系统，我们到村组去李老一问谁也做不了假，是不是？只不过，不知道李老体力怎么样，能不能走得山路？”杨滔的私心里就想把李铁男带到官燕乡，看看五组的地势和情形，然后讨要一个工程。
李铁男是那种老而不服输的人，何况他的精神一向旺健，体力也很好。到乡村去看看，就算今年凤城是为了迎接普九国检复查那也是一件好事，能让一些失学的少儿回到学校继续学习。李铁男知道，杨滔肯定还有其他目的。他对给了杨滔的承诺，是不会忘记的。杨滔这样说肯定与这件事有关，自己亲自到实地看过心里总是要踏实些。当然，并不是对杨滔不信任。
“你又有什么打算？”李铁男问杨滔，杨滔借故走开与唐龙说起来。张静就在李铁男身边，却也不知道杨滔要想做什么，他也没有听杨滔说过，见张静愕然地看着自己，李铁男知道张静没有与杨滔商量过，李铁男反而对这事的兴趣更高了。
“杨滔，你还不快带路？”李铁男大声地说。
“李老，我也想走啊，可肚子还是空的。皇上都不遣饿兵，李老不会比皇上更急吧。”杨滔赔笑着说。
“那不是又要耽误一两个小时？我还想多看几处风景。”李铁男迫不及待地说。
“李老放心，我要唐大校到镇上定几个盒饭，我们边走边吃两不误总行了吧。你可不能说我们凤城人招待不周。”杨滔胸有成竹地说。
在车上吃了盒饭，张静问杨滔：“你准备把李主任带哪里去？”
“不能说，说了怕你偷着打电话，他们有了准备李老就看不到原生态的情况。”杨滔这么一说，正中李铁男心里。却不想，杨滔与唐龙说话时就给李国栋去了电话要他准备了。
车经过凤城，再出城后直接往四中方向走。去官燕乡路是在县城与四中之间分道，进入乡级公路，那里车道狭小，不过路面还不算差。
“杨滔，你要带李主任去官燕乡？你倒是会折腾李主任啊，李主任回来你要杨滔请客，让他破破费补偿补偿。”张静调谐说。
“是啊，现在可以告诉你了，张局就算想打电话也没有信号。”杨滔说，山里手机是没有信号的，要到官燕乡后才有无线电话可打。如今，手机信号塔只是分布在各乡各镇，稍微偏远的地方就没有了信号，手机就成了计时器。
沿路沟沟壑壑，风景却也秀丽，春色尚早只有少量的绿叶新枝。李铁男一直在怀市地区，对乡间景色倒不陌生，虽然这一带从没有到过，但是山川沟壑大同小异，李铁男更多的是找张静和杨滔两人说话。
李铁男的司机，异常专注地开着车，山道路窄弯道多而突兀容不得半点分神。好在没有车辆对面开来，要不怎样错开相让都很是费神。到了目的地官燕乡五组，乡村级公路一直通到学校边，有个二十来平米的小坪院是公路的终端，小坪院就是用来让车调头的。
“李老，我们是先到村民家里去问，还是先去学校看看？”几个人下了车，杨滔请示。
“先到学校看看吧。”李铁男说。
官燕乡五组共有两百来户人家，分成三块散布在学校周围。有两片房子离学校较远，每一片大约有几十户，与学校相邻而接的这一片。这里的地势是三面高而中央低平就像完整的一个小盆地，只有来的路口通向外界，四周是山和绿莹莹的树木，另两片人家住户就修建在山脚下。
很好的一块宝地，杨滔与李铁男看着这地势，杨滔虽然上次在这里帮陈书记家几天，却没有这样细看过。见他们看着远山近屋出神，杨滔借题发挥说：“李老，这里应该出人才吧。所谓的人杰地灵，是不是就像我们眼前所见的？”张静心里暗笑，知道杨滔又想说什么鬼话了。
“杨滔你没到过这里？我才不信。”李铁男说。
“小时候到过，我们村在邻村不远。”杨滔说。
“那我们要到你家去看看。”张静随声附和说。
“好啊！”杨滔笑容可掬，“今天要不看学校，我是非常欢迎的。”
一行人不再说话，杨滔在前带路向学校走去。学校用围墙围着，地盘不算小，可校舍不多只有两栋房子是两层楼的，房子是十几年前修建的。可以看出这村子对学校是很看重的，村里能给学校这样宽的地方，而十几年前就修建了这样两栋房是很不错的了。学校的门关着，好在没有关死杨滔从外面推了两把门就开了。杨滔在心里估计，平时老师怕学生私自溜到校外，只怕这门是锁死了的，今天留了门应该是得了李国栋的电话，李国栋会不会凑巧也在官燕乡？
杨滔倒是希望李国栋不要来得这么凑巧，李铁男心思灵敏见过多了那些奉承招数，很多做法一眼就知道根本所在。对于李铁男这样的人，你不如直接跟他说他还容易接受与理解，耍花招只能起反作用。
走进学校里，学校正在上课，朗朗的读书之声和学生整齐回答问题的童音显得十分有序。偶尔听到老师响亮的讲课声。张静看着杨滔，杨滔没有搭理张静，与李铁男一起静静地从教室边走过。从窗外向里看，见一个班的学生大约有二十几个人都异常集中地注视着黑板。从杨滔他们这个角度，是看不到黑板和黑板前的老师。学生们的认真感染着几个人，那一瞬间几个人似乎忘记了来学校的目的。杨滔拿起相机想拍一张在窗外看学生上课的情景，却被李铁男止住了，悄悄地打了个手势，几个人向教师办公室走去。
办公室里有一人在埋头工作，杨滔在办公室门上敲了敲，那人才抬起头看见杨滔一行人站起来问杨滔他们是谁。杨滔把张静与李铁男的身份说了，那老师热情地表示欢迎，说校长正在上课，他去把校长喊来，李铁男止住了没让去。
“你们办公室还整理得蛮好的啊，干净整洁。”杨滔想把李铁男的注意力引到这学校好的一面，使得李铁男心中先有个好印象。
“李主任、张局长，我们一直都是这样的，办公室没有搞好学生来办公室见了会给学生一个不良的观念，会让他们养成坏习惯的。”那老师说。杨滔听了心里不免多了个问号，平时他们真是这样？
“今年学生入学情况怎么样？”李铁男问。
“小学不错，到四中读初中的要差些，不过四中的老师都到这村两次了，除一个已经外出打工外都给劝到学校去了。”那老师知道李铁男是地区领导后，说话拘谨了许多让杨滔更加放心。李铁男对是不是作假能敏锐地看出，这老师的表现杨滔都觉得他对着一行人的到来事先前毫不知情的。
“李老，今天把你带到这里来是有一份项目申请想交给你。不过，在给你之前得跟张局先说明下，要不你走后张局非要剥了我的皮不可。”杨滔趁机亮牌。
“我是那样的人吗，在领导面前损坏我的形象也抬不高你自己。”张静马上申明。
“张局理解错了，我是说我这里有一份四中前些天交来的项目申请报告，本应该先交给你看才合乎手续程序。可是这些天忙，今天急急忙忙地又忘记了，见到李老后就私下想先让李老到实地看看再把申请报告给李老。”
“什么申请报告？你还是先给张局长吧，免得说是我害了你。”李铁男笑着说。
“李老，是这样的。附近有三个村寨，规模大小相近。我们刚才也看见了，每间教室都没有使用完浪费了不少资源，更难的是老师的数量，一村一校至少要多一倍的人来任课才能进行下去。而学区里，老师严重缺编的矛盾越来越明显。五年之后，学生的数量还要减少教师的资源浪费将更严重，四中校长李国栋就想把附近三个村的学生集中起来放到五组，这样就可节省将近一半的人力资源，缓解现在的师资紧张，五年之后这样布局就会更加合理。”杨滔说。
“有道理，这也是寄宿制学校建设的本意，乡小学建立寄宿制到可行性正在探索中。另外两村情况怎样？”李铁男赞许说。
“三组的人口比五组要多些，不过没有五组地势好。李老要不要到哪里去看看，去三组要步行，有两三公里远倒是不远。”杨滔解释说。
“那边没有公路吗？”李铁男问。
“有，只是与这边的山势不同，那一线有几个村共用一条路。”那老师正说着，学校到了下课时间，李铁男听见外面学生的喧闹声，想出去看看。杨滔就陪着走出去，刚出办公室门，就见校长下课回办公室，那老师见了就对校长说是地区和县里领导来了。校长急忙追着出来陪杨滔他们，几个人看了每一间教室，教室里占用的地方都只到一半多显得很空。教室虽很老旧却布置整齐，学生们见几个生面孔在教室出现都好奇地围着看，一双双晶亮的黑眼珠看着几个人，让杨滔就觉得自己要纯洁了许多。
时间已是下午三点，要去三组来不及了。李铁男看着这学校，没有说什么话而是走到不同的位置看。杨滔就说：“李老，要是再修建两栋房，把这栋旧房分隔起来就可做学生的寝室。五六百人的规模还是能容得下的。李老你说是不是？”
“杨滔，三组那个村子似乎更好集中周围村子的学生，学区校怎么没有选在三组？”
“李老，我想学校有他们的考虑。五组这里一直以来都很重视读书，地势要好些。”
“是吗？我记得你一来时就说过一句：这里人杰地灵，应该出人才的地方。”
“李老，这你也记得啊。”杨滔笑着说。
“这份申请我先收着，张局长你不会对杨滔有什么意见吧？这个建议还不错，如果立项秋季就可投入使用了。我回到地区后，会向陈书记汇报汇报。”李铁男表情里有一丝快意地看着杨滔。杨滔忙赔着笑，知道李铁男已经清楚他把校址选择五组的原因，因为陈副书记的家就在五组。
