肖笙似乎根本没有被刚才的小瓶装可乐收买到，一脸无所谓的神情。
“你盐吃多了?咸吃萝卜淡操心，他不都年级第一了吗？就算迟到了，阴阳师也也不会拿他怎么样？”
“哦，也对哈！我还是先背一下单词，等会儿课代表要听写单词的。”
得了肖笙的话，何莱也觉得自已有点一惊一乍，像极了稻田里听风就动的蚂蚱一样。
听写单词是他们班每个晚自习必备流程。
错一个单词抄二十遍。
何莱就有一次听写的单词正确率惨不忍睹，抄单词抄了半个本子，自此，她对“单词”两个字的敏感程度简直到了惊弓之鸟的地步。
每当到了听写单词的时间，何莱不仅要打小抄，还要自已背一遍要听写的单词，以此做两手准备。
因此，英语也成了何莱偶尔能及格的科目。
徐照余在铃声响的最后一秒回到了位置上。
肖笙听到椅子和地面的细微摩擦声，心里悬着的石头轻轻着了地，下意识地松了口气，回过头来，草稿本上不知道什么时候多了两个单词。
时间掐的还挺准。
肖笙眼睛不太明显地弯了弯，心情很好地在草稿本上写了一个课本没有的单词。
beion（祝祷）
.
“徐同学，你能教一下我这道题吗，我刚在晚自习想了一节课都没有想出来！”
一大群人拿着练习册和笔围在徐照余位置旁边，连带着肖笙和何莱的位置都变得拥挤了起来。
来问题的同学很多是班上的女同学。
“这道题要用到后面学的一个定理，我们现在还没有学到，现在可以先不用管这道题。”
肖笙听到徐照余十分有耐心地对来问题的女同学说道。
女同学不知道是在专心地看题还是在看人，呆呆地说了一句，“哦，好的，谢谢！”
第一节晚自习下课的休息时间很长，有半个小时。
肖笙自顾自地做着自已的事情，耳朵却向后打开。
来问题的人络绎不绝，她们问的问题在肖笙听来，都是些阴阳师和其他老师在上课时讲过的题，属于十分基础的题。
还有的题，是只要自已看看教材，就能搞得懂，根本没有问人的必要。
学习是一个人的事，先要自已去找答案，找不到再去问别人。
肖笙忍不住偷偷转头，透过严严实实人群里的一道缝，看了一眼正在提笔列算式的人。
表情淡淡，没有一点儿的不耐烦。
“要上课了，要问题的人可以去办公室问老师，或则明天再来问我，不过建议你们先去问老师，老师的教学方法更丰富，也对题型更更有研究。”
肖笙看了一眼挂钟，离上课还有将近十五分钟。
原来还是有点不耐烦啊！
来问题的女同学有的也看了一眼挂钟，有的看了看手表，发现离上课还早，想继续问。
但徐照余话一出口，很明显地赶人，她们也不好意思再围在他位置附近。
人一走，肖笙发现周遭的空气都变得清新了起来。
“你哪道题不会?”
肖笙低头从桌子里拿东西。
还有人没走，上赶着要问问题?！
肖笙有些好奇，扭着身子，小幅度地抬了抬头。
两道视线不期然相碰。
“啊?”
肖笙愣了一会儿，好半天才反应过来，不会是她刚才观察他的表情被他发现，给他传递了一个“她要问问题”的错误信息了吧？
徐照余看着少女一脸茫然，“不问吗？”
肖笙想了想，从桌子里拉出一本蓝皮练习册，随便地翻了一页，指了一道题目最长的题。
“这题我不会！”
“雷老师没有讲到这里，你不会很正常，换一道。”
肖笙看了看页码，翻到目录对照，发现她刚指的题是第五单元的，肖笙仔细回忆了一下，好像现在阴阳师才讲到第四单元。
肖笙：“不是你要给我讲我不会的题吗？还是你也不会，所以讲不了。”
徐照余看着小姑娘一脸反骨，脸上的不耐烦很明显，好像如果他要不讲这道题，她就转头不听了。
何莱上了厕所回来，就听到肖笙的这句话。
“笙笙，你啥时候这么爱学习了?”
肖笙：“就刚才。”
何莱有些稀奇。
她和肖笙一起长大，在读的同一个幼儿园，也上的同一个小学。
和她爱玩的性子不同，肖笙以前在何莱眼里是个典型的好学生，按时完成作业，考试满分是基础操作。
进入宣城二中，第一次月考，成绩出来，肖笙考了倒数，比她的排名还低。
何莱也是吃了一惊，觉得肯定是老师把她的成绩登错了，或者她忘记涂答题卡了，她叫肖笙赶紧去找老师复核一下她的成绩。
肖笙看到她的成绩一脸无所谓，说这就是她的真实成绩，也告诉她之所以能进这个班也是走的后门。
突如其来的巨大信息量把何莱轰傻了。
不过她没有继续追问。
“等一下，学霸你这不是怎么来的?”
何莱指着草稿本，看着一道长式子突然就变的只有几个符号和数字，冒出三个大大的问号。
徐照余好脾气地给了回答，“书上第七十八也有写这个定理，你可以翻一下。”
何莱赶紧翻出自已的教材，翻到徐照余说得七十八页，仔细地看着面前的一堆数字符号，仔细思考了一会儿，问出了一个她觉得很有意义的问题。
“这个式子是怎么来的?”
肖笙：“……”
你问出了一个想吃方便面为什么要加水的终极难题。
徐照余提笔的动作没有变，看了一眼肖笙，发现她还在听，继续分解题目。
“这个题是要学了第五单元，我们才会的，关于这个式子的由来，等雷老师讲到这里，他会带着我们推导一遍的。”
何莱像小鸡啄米一样的不停的点头，试图告诉别人她已经懂了的信号，“哦，哦 学霸你继续，继续！”
徐照余列出的式子又多了几个。
“这步怎么来的，你懂了吗?”
肖笙低头看了一眼徐照余列的式子，发现他没有再用第五章还没有学的那个定理，而是换了一种解法，用了一个阴阳师在课上讲过一个知识点。
解法虽然虽然复杂了一点，但是更容易理解。
肖笙想了想，似乎真的在思考她懂了没有，“不懂。”
徐照余又从头讲了一遍，这次他增加了刚才跳过的简单步骤。
肖笙听到徐照余第三次问她懂不懂，“不懂。”
徐照余抬眼，定定地看着肖笙脸上的表情，似乎想从她脸上看出她究竟懂不懂。
“笙笙，你怎么还不懂，我都懂了。”
何莱说了这句话，发现她有侮辱肖笙智商的嫌疑，又急匆匆地补了一句，“我只有一点点懂哈，一点点懂。”
说完，何莱又伸手比了个一点点，以此来强调她的话。
“什么一点点?！”
江遂从后门一进教室就听到何莱的声音。
江遂看了看徐照余手边摊开的练习册，一脸惊奇，“呦呵，你是要做一片有文化的菜叶子了?！”
“你不会说话可以不说，没有人逼着你说！需要人哄睡觉的球草！”
何莱说完这话，又加重语气重复了“需要人哄睡觉的球草”这几个字。
徐照余没有理会何莱和江遂的小学生干架，只是又给肖笙讲了一遍解法。
肖笙看着徐照余认真的架势，似乎只要她不说她会了，她就要一直给她讲下去。
好吧！
她认输了。
“我会了！会了！”
“那我刚才说的什么?”
肖笙：“?”
徐照余看了一眼一脸茫然的某人，“学点儿吧，不然将来你连螺丝都没有打的。”
