都说兴趣是最好的老师，在上一世，赵向国虽然没有孩子，身边亲人有，妹妹家的小豆豆，小姑子家的大宝和二宝，都是她最喜欢的孩子。
从孩子们的出生到上幼儿园，可以说跟孩子们的互动和陪伴，一点不比亲妈们少多少。
尤其关于孩子们的教育问题，培养孩子的自主动手能力，思考能力，思维方式的开阔等等，在学前教育方面也非常下功夫，了解很多婴幼儿互动和引导学习的方法。
之所以重视，因为自已非常非常的喜欢孩子，二是觉得自已学习不够，吃够了学习不好的苦。从骨子里就会自卑，觉得天生就低人一等。
随着她对学前教育，以及对教育学，甚至来自后世流行的家庭教育，越来越深入的了解后发现，一切根源是源自原生家庭中，不够重视，缺乏安全感，没有归属感，从而遇事就会自卑。
关于三个孩子，一个大外甥，一个侄女一个侄子的教育，赵向国不会喧宾夺主的指手画脚，却默默的看过很多书，知道正确的学习方法，有些在孩子们的身上也有尝试过，有失败，更多的是给她经喜。
现在的赵向国，骨子里也会有自卑，不会影响她心情，更不会拉扯情绪。努力积极向上的要把分数提上去，不是喊口号，实打实的如何做。
她给自已列了详细的学习计划，毕竟上一世自已独立创业多年，丰富的职场经验，爱读书带给她的收获，到现在她也是受益的。
比如说语文，重点在知识面要广，还要自已独特的观点和见解，在写作文的时候，引经据典，旁征博引，融会贯通，文章才会有自已独特的风格。
这个年代的语文辅导书籍，已经非常丰富，但大多都是同类题材，并没有特别之处。买的时候兴致勃勃，拿到手深入看看后，束之高阁。
而现在的赵向国，要打破常规，她有一个在高一赵妈给她买的一个随身听，赵妈希望她好好学习英语，而她用来听磁带歌，午夜十分听动人的情感故事。现在，她要发挥随身听的所有功能。
首先是磁带播放，用来反复练习口语和听力。再次就是收音机功能，每天早上起床后，听早间新闻，了解实时国内最新动态，是她上一世就养成的习惯，而现在要练习自已的记忆力，表达能力和归纳总结能力。
通过新闻事件，提炼出核心关键词，记录下每一个新闻点的大致内容。问自已，如果这件事情，会怎么描述，用什么词来表达。这样的练习看似无用，属于长期主义投资，后劲很足。
再有就是如何围绕提分学习，多次往返于老师的办公室，找各科老师要教学大纲，最好能要来老师们的备课教案。
赵向国重活一世，可惜没有金手指，唯一的优势就是带着前世的记忆，好的不好的，都记得。这也算是作弊利器。
所以，围绕着各科目的教学大纲，将学习重点加强学习。遇到不懂的，直接问同学，同学们不懂的直接去办公室找老师。
所以赵向国近期进老师办公室的频次有点高，她是爱学习的好学生。
在制定详细学习计划后，稳步推进的她都快忘了跟赵妈打电话说换科目换班的事情。
赵妈是在周三的这天上午来到学校。赶巧了班主任孙老师在办公室备课。听到敲门，看到赵妈，立马热情的走过去。询问赵妈来学校的缘由。
赵妈如实表达孩子想要努力上进学习的心情，也表达出孩子想要换科目换班的想法。同时也问孙老师，孩子近期的学习表现。
办公室里除了孙老师，还有别的老师，尤其近期频繁被骚扰的老师们，都不可置信的看着赵妈。
孙老师笑着说，您家赵向国同学，最近这几天，几乎每天都会来我们办公室，问各科老师，不是问如何解答题目，就会问教学大纲等事宜。任谁都觉得孩子学习特认真，没有半点要换科目换班的苗头。
其他老师们也都纷纷的点头。这让赵妈此刻的心情有点一言难尽，不晓得孩子都到闹哪出。
于是，问孙老师，能否在下课后叫赵向国到办公室来，咱们都听听孩子的想法。
于是在上午第二节课下课后，她被孙老师叫到办公室，看到赵妈，非常开心的叫了一声妈，然后乖巧的站在赵妈身边。
赵妈说，你这孩子，不是打电话说要补课，要换科目换班级？怎么还天天跑办公室找老师们各种请教指导，麻烦老师。
赵向国立马明白了赵妈和老师们的顾虑和疑问。于是非常郑重的喊了一声，孙老师好，各位老师好。
我是赵向国，一个想要努力提高分数的上进学生。我觉得自已之前的选择有误，希望给我一次改正的机会。因为她发现自已对文化对历史更感兴趣。对数理化就头疼。再有一年半就面临高考，与其痛苦的在不喜欢的科目里煎熬，不如换一个喜欢的科目在里面死磕。成功属于死磕的人。
她的一番虎狼之词，说的办公室的老师们目瞪口呆的。啥时候赵向国变得不一样了。根本不像一个17岁中学生的思想，更像一个成年人的思维，有老师心里感叹，自已都没有这孩子想的通透和深远。
结果是她成功的说服了班主任孙老师，赵妈，还有其他老师们。至于换科目换班级的事宜，孙老师带着赵妈，去找了校长，也跟换班的班主任做了交涉后。
第二天上午第一节课，赵向国同学抱着书本就出现在了新的班级里。
