10月24日，周日，晴天。
同往常一样，林雨泽两点就来到了班级。
在座位上待了一个半小时后，班上的人已经来的差不多了，熙熙攘攘的，说着假期时玩的游戏。
而林雨泽，她一旁的座位还是空的。
何萍同学并没有来。
然后，她的数学课代表，一个有着长方脸，戴着方形眼镜，长的一本正经的男生见班上的人基本到齐后，象征性地在班上喊了几声“交作业”。
顷刻间，班级安静了下来，随后，数学课代表的桌上出现了许多作业，班级又重新陷入熙攘。
林雨泽看了一眼堆的有作业那么高的作业。
不少，但估计只有三、四十本的高度。
课代表不傻，他自然能看出来，抱着自已那莫须有的职责，他毅然决然地离开了座位挨个问了起来。
从他由班级右边的第一排催作业催到林雨泽所在左边的最后一排的这段时间内，何萍依旧没来。
时间又过去了半个小时，有着爆炸头的英语课代表捧着试卷与答题卡来到了班级。
在试卷分发过后，她们的英语老师也到达了战场。
他不怒自威地站在讲台上，用一种凝成实质的目光扫射着班级。
然后……
很悲催，他一眼就看出来林雨泽身边有个空位。
蔡本林走下讲台，以一种较为轻和的语气问道。
“这个人是谁？是上厕所去了还是人没来？”
听着这个充斥着方言的声音，林雨泽不敢说话，但好在林雨泽周围的人回答了蔡老师的问题。
在之后，何萍同学也是成功在英语听力播放之前来到了班级。
这位背着书包的少女在门口颤颤巍巍，有着肉眼可见的不安。
“进来！”
“要有时间观念，全班不会等你一个，你迟到一分钟，全班五十多个人就少了五十多分钟，下一次来早点。”
何萍在英语老师的教诲中来到了座位上。
林雨泽看了一眼，她想知道何萍为什么会来晚。
但还没等何萍解释，她就从她的同桌脸上看了出来。
疲惫，肉眼可见的疲惫，从何萍的眼睛中，林雨泽能看见布满眼球的血丝。
此刻，林雨泽就已经能预料到之后的剧情了。
她的这位同桌肯定又熬夜玩原神了。
然后正如林雨泽所料，何萍在听力没放完是就眯起了眼，乌黑的头部在有节奏的均匀下移，然后又抬起。
很好玩，从而导致林雨泽有些部分听力没听到。
在间断地清醒与睡眠后，何萍终是强撑了起来。
她花费了长达50分钟完成了小作文和续写，然后用渴求的眼神望向了林雨泽。
写完作文与续写只用了30分钟的林雨泽：……
在抄完答案后，何萍又睡着了。
再次醒来便离收卷只剩几分钟了。
而后便是收卷，林雨泽考完时候便回家去了。
留下了羡慕的何萍同学。
嗯，林雨泽今天也只在学校待了4个小时。
10月25日，周一，晴转多云。
今日，林雨泽的系统突然告诉她更新了每日任务功能，只要每天完成就能得到0.5点积分。
讲实话，林雨泽一开始是并不满意的。
毕竟0.5点积分实在是有点太……不够看了，甚至说林雨泽觉得系统有些抠门了。
＜为什么还是小数？＞
林雨泽是真的无语了。
但最后林雨泽还是在系统“有总比没有好！”、“积分给多了会引起通货膨胀。”、“积分不是好东西，给多了会让她失去自我。”的各种话语中选择了接受。
而每日的任务是会发生变化的，不怎么难，都是些不费力的小事。
今天的任务是抄写一些名人名言，要求20条，每条不少于10个字。
这个任务很奇怪，跟她语文老师布置的周末作业一模一样。
不过她们语文老师没有要求字数就是了。
所以林雨泽十分贴心地询问了系统能不能用作业来交任务。
面对林雨泽的贴心，系统也十分贴心地回答了林雨泽。
【不能。】
它是这样子说的。
于是，林雨泽只能求助于周树人先生了。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
“要么在沉默中爆发，要么在沉默中灭亡。”
“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。”
……
今日林雨泽感谢鲁迅先生。
10月26日，周二，小雨。
今日，林雨泽班级的人异常活跃。
近乎是第二节课要接近尾声时，班上的人就几乎已经坐不住了。
当然，这些人中并不包括林雨泽。
至于为什么班上的人会异常亢奋？
嗯，原因很简单，第三节课是信息技术课。
没有任何一个学生能拒绝这门一周只有一节的课程，更别说林雨泽班级中一些需要住宿的人了。
而真正让林雨泽班级人兴奋的原因是今天下雨，大课间不做操。
没错，若按正常的课程来说，林雨泽她们的信息课是要学技术的，毕竟会考要考。
而林雨泽她们班级可谓是占据了天时、地利、人和。
天时，今天下雨。
地利，她们班楼梯近。
人和，地理老师不拖堂，信息老师让她们提前进教室，并给她们开网。
所以……
“叮铃铃铃铃～”
在广播发出响亮的鸣叫后，林雨泽的同学们就如蝗虫过境般冲出了教室，甚至地理老师还没出门就有人跑了出去。
当然，这也只是少部分人，大多数人还是像林雨泽一样不慌不忙的。
“泽泽，快走啊！晚了就玩不了多久了。”
令林雨泽不解的是，为什么何萍这样的走读生都会为这短暂的游玩时间而感到兴奋。
林雨泽被拉着走了一段路，然后直到她到了教学楼底才想明白。
她回想起了自已上课时玩游戏的那种感觉，逐渐理解了何萍。
在学校里玩游戏确实有种说不出的快感。
于是林雨泽不再思考这个问题，跟着何萍爬上了图书馆，然后又上了二楼，来到了计算机机房。
机房很大，至少有六七十台电脑。
当她们班所有人进入后也还有一排电脑是没有人的。
之后便是愉快的玩耍过程了。
林雨泽对于玩电脑并没有太大兴趣，而她的班级好同桌好像也没有玩电脑的兴趣。
因为何萍替林雨泽打点好了一切。
众所周知，机房的位置是安排好了的。
而何萍同学凭借自已的人脉让林雨泽不说一句话就得到了何萍旁边的位置。
然后……
何萍带着林雨泽看起了电视剧。
她一边看一边对着林雨泽吐槽，一直看了二十分钟。
但由于上课前时电视剧只放了一半，何萍有些意犹未尽，又跟林雨泽倾诉着自已的槽点。
而上课后不安分的不止何萍一个，有不少人还是想上课继续玩游戏的。
所以他们在背地里对着学校的电脑进行“惨无人道”的研究。
当然，也有少部分人与世无争，两个人一起，三个人一起玩起了“仔”。
嗯，总之就是没干正事，听课的人少之又少。
10月27日，周三，晴。
今天，林雨泽在认真学习。
不过与其说是学习不如说是复习。
而今天的林雨泽会学习的原因自然是因为有新的课程了。
数学上到了三角函数，物理开始了力的分解，生物开始了有关豌豆射手。
只能说都很重要，林雨泽也开始竖起耳朵听了。
难得地，林雨泽抬起了她高贵的头颅，目光炯炯地看向了讲台。
对于林雨泽的注视，讲台上的唐小四露出了欣慰的笑。
林雨泽认真地听着，结合着教材，她回忆起了三角函数的部分知识。
至于说为什么是部分？
因为有关于导数的部分她并不确定。
目前，有关于这一部分的图像和周期之类的林雨泽并没有搞明白。
当然，林雨泽在当时上高中时就没有学会就是了。
然后就是生物和物理了。
林雨泽把这些高一学到的东西太难了。
嗯，不得不说的是，与高三相比，高一的遗传实在是太简单了。
至于物理的力的分解也是。
由于不是复习，有关于这一部分的内容并没有结合后面的电和功。
只是简单的圆周曲线和平抛与内平抛。
而林雨泽听着她伟大的物理老师的课时，环顾了一下四周，入目皆是低下的头颅。
通过这次听课，林雨泽也是回忆起了这位神一般的人物。
凭一已之力，将她自已所教的两个班的物理成绩教成了重点班倒数，在普通班还不是前三。
上课时说话有气无力，甚至还带着些不确定。
对于自已讲错的题会说一句“我的方法应该是对的，你们按我照的方法去做，自已去算一下。”，让学生们自已思考。
上课时爱摸鱼，一节晚自习60分钟，她能只讲三道选择题，并且还从上课讲到下课，虽然是一会讲一点，但确实不容易。
好吧，林雨泽承认自已对于这个上课摸鱼的老师抱有极大怨气。
但人家好歹是自已的老师，不能像其他同学一样在她的课上睡觉。
……
时间来到了下午。
对于课表林雨泽是不怎么关注的，但作为一个坐在何·复读机·萍旁边的人，她也是听到身边这位人提了不下三次今天下午的社团课了。
不过由于学校刚从新校区搬过来，社团的一些东西学校还没有准备好，所以这两节连续的、长达80分钟的社团课就变成了自习。
“泽泽，你说咱们什么时候才能上社团课啊！听说高二就没了啊～～～”
何萍无精打采地趴在桌子上，语气幽怨，像是一眼望到了头。
林雨泽：……
她能说什么呢？
其实自习挺好的，毕竟……
林雨泽回忆起了记忆中的社团活动。
嗯，很好，她们上了几次，但只有几次。
对次林雨泽没有任何感想。
因为她那时好像就随便加入了个社团，然后混了混日子。
……
时间就这么一分一秒地过去，林雨泽很快就迎来了与体育课同样一周两节的社团课。
这两节课是自习，因此林雨泽通常用来写作业，然后回家偷得一晚清闲。
但……
刚上课，林雨泽盯着题目的眼睛就被一张卡片给占据。
林雨泽转头，看到了一张嬉笑的脸。
林雨泽无言地望着，她在等着这位嬉皮笑脸的少女解释。
“泽泽，能不能帮我个忙呗？能帮我把这个人画一下吗？”
听完，林雨泽看了眼她作业上的那张卡片，点了点头。
见林雨泽点头，何萍几乎开心到飞起来，差点惊呼出声。
“哇，谢谢泽泽了！”
尽管压低了声音，但还是难掩少女话语中的兴奋。
随后，林雨泽便将注意力放在了那张卡片上。
林雨泽：……
她看着这张明信片，不由得会想起了叶凯上课是偶尔偷看的东西。
＜嘶～该不会是从那儿拿过来的吧？＞
林雨泽想，当然，这也只是想想。
在从自已的桌兜里取出一张A4纸后，便开始了绘画。
与大多人画画一样，林雨泽想简单的照着图片画了个骨架。
然后就是从脸，眼睛，耳朵，头发，身体，衣服再到人物周围的特效，最后是用勾线笔勾线，林雨泽依次画着。
接近两节课，林雨泽终于画完了。
其实以林雨泽的画工，她可以直接用勾线笔画的，但为了画的精致，林雨泽选择了先铅笔画。
“哇，太谢谢你了。”
当林雨泽将画交给何萍时，她就被一个熊抱给抱住了。
之后，放学了，林雨泽挣脱了何萍同学的怀抱，回家写作业去了。
10月28日，周四，晴。
今日没什么特殊的，林雨泽平常地度过了一天。
10月29日，周五，多云。
今日没什么特殊的，林雨泽平常地渡过了一天。
10月30日，周六晴。
今日，是放假的日子。
林雨泽她们班很亢奋，但也许是因为昨晚的夜太漫长，林雨泽班上的男生们精神有些不好。
但由于第一节课是英语，许多人都强制让自已保持清醒，将疲惫留到了第二节的语文课。
然后又连续上了两节课后，上午的课就结束了。
然后在午休后，二中的高一、高二上了一节课后就放学了。
此后，教学楼下和校门口的行李箱消失了一大片。
而高三的可怜人还要再上一节课才解放。
就这样，林雨泽的一周就这么结束了。
