有一天，小伙伴们来找洛慈一起玩耍，问她：“洛慈，怎么不见你像以前那么开心啦？”
洛慈只是淡淡地说：“没什么。”
一次，洛慈按照电视剧里的招式练习一个动作，却怎么也做不好，她生气地把手中的棍子扔在地上，大喊：“这根本不行！”
由于缺乏专业、系统的教学指导，洛慈在独自摸索的道路上屡屡碰壁。
她渐渐发现，仅凭自已的一腔热情和从网上零星学到的一点皮毛，根本无法在武术这条道路上取得真正的进步。
一次又一次的挫败，让洛慈原本坚定的心开始动摇。
很快，她便无奈地打消了继续追求武术的念头，那曾经炽热的梦想，也如同风中残烛，渐渐熄灭。
这时候学校又通知由于村小学教室不够，四年级的学生及以上学生全部要转到隔壁村里新建的小学去上课。
洛慈和几个比较要好的同学被分到了不同的班里。
刚过没几天，洛慈就在新班级里遭到了同学们的排挤。
班里有个大姐大，名叫钟春菊，她比同班同学都大一岁，仗着自已年龄大、个子高，要求女学生一定要叫她大姐，然后按年龄大小排名。
洛慈性格独立，向来不喜欢这种拉帮结派的行为，自然不愿意和她们一起玩，于是就被同学孤立排挤了。
“洛慈，你怎么不叫大姐？”一天课间，钟春菊旁边的狗腿子双手叉腰，趾高气昂地冲着洛慈喊道，那模样活像一只骄傲的孔雀。
洛慈白了她一眼，冷冷地说：“我才不稀罕。”
钟春菊的脸色瞬间变得难看，眼睛瞪得大大的。
狗腿子女同学没想到洛慈竟敢这样顶撞她，顿时火冒三丈：“你等着瞧，有你好看的！”
此后，洛慈的日子越发难过。
同学们故意在她经过时猛地撞她一下，然后装作若无其事地走开，看着洛慈差点摔倒的狼狈样子，在一旁偷笑。
她的书本也经常不翼而飞，等到在教室的角落里找到时，已经变得脏兮兮、皱巴巴的。
课间分组做游戏时，只要洛慈一靠近，原本热闹的小组瞬间安静下来，然后纷纷摇头表示不愿意和她一组。
一天体育课上，老师让分组跑步比赛，钟春菊故意把洛慈分到了人数最少的一组，还阴阳怪气地说：“让她一个人拖后腿去吧。”
洛慈咬着嘴唇，心里充满了委屈，泪水在眼眶里打转，但她还是倔强地挺直了腰杆，暗暗下定决心一定要好好表现。
回到教室，洛慈发现自已的凳子被弄坏了，一条凳子腿断了一截，根本无法坐。
她只能站着上课，双腿渐渐发酸，可她依然坚持着。
她的眼里含着泪水，却强忍着不让它掉下来，她不想让那些欺负她的人看到自已的脆弱。
这天放学，这天放学后，洛慈像往常一样准备回家。
当她走到校门口时，却发现三个女同学正气势汹汹地堵在那里，正是平日里跟着钟春菊一起欺负她的人。
“洛慈，今天看你往哪儿跑！”其中一个女生恶狠狠地说道。
洛慈停下脚步，眼神坚定地看着她们，说道：“你们又想干什么？”
“哼，让你尝尝得罪我们的下场！”另一个女生说着就伸手去推洛慈。
洛慈侧身躲开，心中的怒火渐渐燃起。
这时，第三个女生冲上来想抓住洛慈的头发，洛慈用力挣脱，顺势挥起书包朝她打去。
书包的一角正好砸到了这个女生的额头，只听她“啊”的一声尖叫，捂住额头蹲了下去。
洛慈也被自已的行为吓了一跳，她没想到书包会打得这么重，竟然把对方的头打破了，鲜血从那个女生的指缝间渗了出来。
另外两个女生看到这一幕，也都慌了神，一时间不知道该怎么办。
洛慈站在原地，心怦怦直跳，她知道自已闯祸了，但此刻更多的是愤怒和委屈。
回到家，洛慈的心情低落到了极点，整个人像霜打的茄子一样无精打采。
王红发现了她的异常，关切地问：“阿慈，怎么了？是不是在学校遇到什么不开心的事了？”
洛慈听到妈妈的话，再也忍不住了，“哇”的一声哭了出来，把在学校的遭遇一五一十地告诉了妈妈。
王红心疼地抱住她，轻轻拍着她的后背，鼓励道：“阿慈不哭，别怕，只要你做得对，就坚持下去。
妈妈相信你一定可以的。”
第二天，洛慈依然没有向钟春菊低头。
钟春菊正想发作，这时老师走进了教室，发现了她们之间剑拔弩张的气氛不对劲。
在老师的询问下，同学们你一言我一语，纷纷说出了实情。
老师听后，脸色变得严肃起来，严厉地批评了钟春菊她们：“同学之间应该团结友爱，互相帮助，怎么能这样欺负人呢？”
随后，老师又语重心长地教育大家要学会尊重他人，共同营造一个良好的班级氛围。
从那以后，洛慈在班级里的处境渐渐好了起来。
同学们不再故意排挤她，还有同学主动邀请她一起玩耍。
洛慈也重新找回了笑容和自信，她的校园生活又充满了阳光和欢乐。
学校元旦举办黑板报活动，要求每个人画一幅画交上去。
洛慈想来想去，画了一朵荷花。
那荷花栩栩如生，花瓣粉嫩娇艳，荷叶翠绿欲滴，还带着晶莹的水珠，仿佛刚从池塘里采摘下来一般。
这幅画一交上去，就受到了同学和老师的表扬。
在制作黑板报的墙上，洛慈蹲在角落里画了一幅荷花塘。
她全神贯注，一笔一划都倾注着自已的作品。
先用白色的粉笔勾勒出荷花塘的大致轮廓，那线条流畅而优美，仿佛能感受到微风拂过水面的涟漪。
接着，她用粉色的粉笔细致地描绘荷花，每一片花瓣都精心雕琢，展现出荷花的婀娜多姿。
荷叶则用深浅不同的绿色涂抹，营造出层次感和立体感。
同学们围在一旁，不时发出赞叹声。
“洛慈，你画得太好了！”
“这荷花塘简直就像真的一样！”
洛慈听着同学们的称赞，脸上洋溢着幸福的笑容，心中充满了成就感。
钟春菊也在一旁看着，不禁对洛慈产生了一丝敬佩。
她犹豫了一下，走上前去对洛慈说：“洛慈，之前是我不对，不该那样对你。你的画真的很棒！”
洛慈抬起头，看着钟春菊，微微一笑说：“没关系，过去的都过去了。”
从那以后，洛慈和钟春菊的关系逐渐缓和，钟春菊也不再带着同学排挤洛慈。
黑板报完成的那一天，整个教室都因为这幅美丽的荷花塘而显得生机勃勃。
老师站在前面，满意地看着大家的作品，尤其对洛慈的画作赞不绝口。
洛慈望着自已的作品，心中又渐渐充满了对未来的期待和憧憬。
