在央行的工作进行得还不错。现在央行的主管领导主要是央行行长和央行党委书记。两位都是之前在学界享有盛誉的学者，温文儒雅。林橙非常尊敬他们，到目前为止，都相处很愉快。
林橙去央行后，对于货币政策方面的工作进行了一系列的改革。总体上来说，通过对货币政策短期、中期和长期目标作用机制的全面梳理，建立相关指标的预警机制，提高货币政策的运行效率。
随着一系列的实践，林橙在这一领域的专业性在国内获得了普遍的赞誉，林橙的仕途也被普遍看好。
对于林橙来说，这个过程并不轻松。当然这个对于林橙来说算是她之前专业性工作的一次升华，在这一块林橙算是彻底堵住了悠悠之口，站稳了脚跟。
林橙爸爸和齐老听说以后，也为林橙感到高兴。现在林橙终于可以以相对轻松的姿态出现在公众面前了。
现在林橙出席公开场合，经常碰到的一些外国智库所谓专家对于中国货币政策的质疑，就是中国没有全面开放外汇管制，这也算是货币政策的一部分，不过这一块主要是国家外汇管理局管理。林橙能对这一块的政策解释就是与国家相关部门的解释口径一致。不过，解释的多了林橙有时候也有些烦这些外国人。毕竟已经三番四次的解释过这项政策了，就没必要没完没了。
这次参加论坛碰上了一位著名国际金融投资人，又提出了这项问题。这次，林橙就不打算客气了。之前那些专家嘛，好歹还有个学者的头衔光环，林橙还需要顾忌一下。这个就纯粹是自已明摆着不怀好意，还自已往枪口上转。
林橙直接回应：”不完全放开，就是不想让你这样的人得逞。”
此话一出，现场一片哗然。那位可能很少碰到东风国家的官员会如此直白的讲话，一下子怔住了。
主持人赶紧打圆场，林橙也没打算在这样的场合太失格调，也就此打住了。
后面几天上班，林橙还听到两位领导打趣林橙，说没想到林橙还有这样的时候。两位领导有时候接见来访的外宾，林橙也会陪同。有一次，这位对林橙当面怼过的人也来了，毕竟人家在国家金融界也算是一号人物，来了就是客，正常接待就是了。
这次人家倒是挺客气的，不知道是因为上次被林橙教训了就踏实了还是怎么样，还特意跟林橙交换了名片。林橙倒是对这种人没什么敌意，不过也没什么好感，交换名片就交换名片吧，以后也不会来往。本来政府工作人员跟这些人就应该保持距离，更何况还是这样名声的人。
这件事情没过多久，林橙带着小鄞鄞去齐老家玩的时候，齐老倒是说林橙还是太年轻，城府太浅，林橙也明白齐老的意思，笑着点点头。
最近，齐老开始教小鄞鄞写毛笔字，小鄞鄞居然对这个还挺喜欢，虽然时不时的墨汁弄得脸上手上都是，但是兴致勃勃的。小鄞鄞的爷爷听说齐老教小鄞鄞写毛笔字也很开心，跟林橙说，齐老的字那是出了名的，能教小鄞鄞真是求之不得的事情。本来以为爷爷会吃醋，看样子完全没有，甚至截然相反。
水墨丹青是最考验人的耐性的，能够一直坚持下来，并形成自已的风格，这也算是不小的成果。要是小鄞鄞能够像齐老这样学习到老就好了。
雷阿姨倒是跟林橙说了郭娉婷和徐棣那边的事情。说是两个人顶不住双方父母的压力可能要离婚了。林橙倒是也不意外，毕竟先不说徐棣的想法，就说郭娉婷的父母可能就希望两人离婚算了。毕竟是独生子女，父母还是希望能有个后代吧。
其实，林橙倒是觉得徐棣的那个侄子前途堪忧了。毕竟，郭娉婷和徐棣离婚的话，那个侄子就不可能再由郭娉婷抚养，不管是徐母还是徐棣以后找的妻子，或者直接找个阿姨带，基本都不会比现在由郭娉婷抚养好。也是可怜。。。。。
这个雷阿姨倒是也这么认为，不过也是没办法的事情。尤其是，现在徐棣正是搞事业的时候，注意力根本就没法投射到这个侄子身上，小孩子又是年纪小需要照顾的时候，受影响最大的就是他了。
没过多久，林橙去家附近的一个超市买点东西的时候，正好碰见了郭娉婷带着个小男孩也在买东西。那个小男孩看起来跟徐棣眉眼还挺像的，看起来很依赖郭娉婷，一直拉着郭娉婷的手。
郭娉婷看到林橙后，让小男孩跟林橙打招呼叫阿姨，小男孩也大大方方的叫阿姨，教养还挺不错的。郭娉婷提出说要不要去附近的咖啡厅坐坐，林橙答应了。找了一家亲子咖啡厅，让小男孩去小朋友的活动区域玩，林橙和郭娉婷找了个能看见小男孩的位置坐下。
两人闲聊了一会，郭娉婷直接就告诉林橙说她跟徐棣要离婚了，林橙因为之前听雷阿姨说过倒是没有很吃惊。郭娉婷倒是很伤感，说：“感觉自已到目前活成了笑话，到了最后还是离婚。”
林橙倒是说了一句：“是自已的选择就没什么笑话不笑话的，自已不后悔就行，别人的看法是别人的看法。其实只要你们两个人自已选择自已想要的生活就行，过成什么样都是自已的事情。”
郭娉婷说：“这次是我自已决定的，我是父母唯一的孩子，父母为我付出所有，我不能自私的为了自已想怎么过就怎么过。”
林橙就不好说什么了。
郭娉婷继续说：“徐棣对我不能说不好，他倒是从来不会强迫我做什么，可我们就像是朋友不像是夫妻。”
“时间长了，夫妻都会过成朋友，这个倒是正常的。”
“可能吧。我现在就是心疼这个孩子，不知道他以后会怎么样。等我跟他伯父离婚了，也没法管他的事情了。这么长时间，我对这个孩子已经很有感情了，还不知道该怎么跟孩子讲。。。。。。。。”
