下了数学课，陈潇收回了心思，他旁边的王大锤则一整个趴在了课桌上，憨憨的睡了过去，班里的女生们都两两拉着手走出了教室，陈潇看了一眼刘星雨的位置，见她只是静静的看着书。
另一边，王凯俊带着班里的几个男生来到了厕所，当然了他们可不是来上厕所的，只见王凯俊从袖口里掏出了一根香烟，另一位同学则拿出火机给他点起了火，周围几人就这样眼巴巴的看着王凯俊抽了一口又一口，抽到还剩三分之一时他才把烟递给了旁边的同学，其他几人你一口我一口的抽了起来，王凯俊没有看他们，而是径直走出了厕所，他可不想被老师逮到。
后面又上了一节地理课和两节物理课，地理老师是一个比较年轻的女生，有28岁左右，她上课还是挺有趣的，总是能找到同学们的笑点，不过就是有点小孩子脾气，没有老教师的老练稳重，有时会克制不住自已的情绪，容易把坏情绪带给学生。物理老师则是一个高高的男老师，差不多有183CM，很有气质，有47岁左右，是后面陈潇高二数学老师心目中的男神，不过这都是后话了。
几节课下来，给陈潇的感觉就是这里的老师讲课很片面，知识点是重点讲的，但是都很少讲较难的题目，如果要听难题都是自已课后去找老师开小灶，这里的教育方式还真是和江城一中的不一样啊。再看一看同学们的表现，多数人上课还是挺认真的，但他们都有一个通病，就是在课上听懂后就以为懂了，很少有人去钻研知识点和做题技巧，做题方法几乎都是靠老师课上的讲解，只有少数人会在课下复习巩固，这里学生的学习方法与江城一中的学生还是有着很大区别的。
阳城一中第三节课后是大课间活动，学校的大课间活动是跳一首民族舞，很有活力，充满激情，只不过陈潇没有学过，手脚有些不协调，动作有点滑稽，引得周围同学的一阵嘲笑，特别是王大锤都快笑成歪嘴战神了，不过陈潇倒是无所谓的继续跳着，就在他有模有样的学着前面同学的动作时，李老师把他叫到了后面，开玩笑他不嫌丢人李老师可丢不起这个人，接着李老师就叫来了一个女同学，是昨晚收语文考试卷的女孩，“橙小澄，陈潇同学的民族舞就交给你了啊，争取下星期就给他教会”，“李老师放心吧，我肯定把陈潇同学教会的”，女孩说完还冲陈潇笑了笑，陈潇看了她一眼，就又回到了位置比划起了舞蹈。
最后一节课是心理健康课，还没上课王大锤就兴奋不已，一直在陈潇耳边巴巴个不停，说什么终于能见到自已亲爱的小芳老师之类的话，见到其他同学的反应，似乎这位小芳老师很受欢迎啊。
叮咚，上课铃响了，门外走进来了一个女孩，她穿着白色的长裙，手里拿着一小打便利贴，挎着一个黑色小包缓缓走向讲台，教室里顿时就热闹了起来，陈潇的眼神有些惊讶，她不就是昨天自已报到时在门口遇到的那个女孩吗，那时她还给自已指了办公室的门，自已还以为她是学生呢，难怪当时自已叫她同学时她笑的那么开心。
小芳老师与同学们谈笑一会就开始上课了，主要是讲理想和青春期爱情的，小芳老师先点名让同学说自已的梦想，低头看了一眼名册，嘴角勾起了一丝笑容。
“陈潇同学”，“嗯...”，陈潇疑惑的抬头，”你起来给同学们分享一下自已的梦想“，陈潇站起身来开口道：”我没有梦想“，闻言全班同学都转身看向了陈潇，小芳老师眉头微微一愣，笑着说：”那你有没有自已喜欢的兴趣爱好，又或是自已想要陪伴，守护的人呢？“，自已的兴趣爱好吗？打篮球，唱歌，还是写小说，好像这些自已都有接触，但都不是自已的爱好啊，只是自已无聊时的娱乐罢了。说到自已想要陪伴的人，少年脑中闪过了一个身影。
见陈潇呆呆的站着，小芳老师笑着让他坐下，接着就叫了其他同学，有的同学说要从军报效祖国，有的则说要成为高富帅，而王大锤的梦想则是天天睡觉还有花不完的钱，说完还嘿嘿嘿的笑了起来，小芳老师白了他一眼，青春期的孩子喜欢幻想与正常，但像王大锤这样喜欢做白日梦的，还是因该多垫几个枕头。
接下来就是关于青春期爱情的话题，小芳老师先给同学们讲了爱情的含义和内涵，最后给每个同学发了一张便利贴，要每个人写上自已对异性表白时会说的话，可以不用写名字。
陈潇想了想，在纸上写了这样一句话：家乡的山茶花开了，我能邀请你一起去看看吗？王大锤则是快速在纸上写下了：我看上你了，你可别不知好歹。王凯俊则是用嘴咬了咬笔，皱了皱眉才写下了：我喜欢你，请你和我在一起。刘星雨则是发了发愣，回过神来后快速在纸上写下了一段话。橙小澄则快速跑到了讲台上放下了自已的纸条，其他同学见状也纷纷上台交上了自已的纸条。
小芳老师把纸条收好后就放进了自已的包里，接着就放了一个关于恋爱的小视频，然后就下课了，不过在出教室时她叫了陈潇的名字，陈潇不紧不慢的跟在她的身后，不知道小芳老师叫他干什么。
心理健康室，小芳老师坐在办公椅上，旁边站着陈潇，小芳老师看了他一眼开口说：”你以后有什么问题都可以来这里找我，老师会帮你解决困难的“，感情她把自已当成心里问题学生了，陈潇无奈的笑了笑，之后小芳老师又给他讲了很多，正在她讲得起劲时，陈潇开口：”老师，食堂快关门了“，小芳老师才放过了他。
在快要出门时，陈潇开口说：”小芳老师，我心理很健康“，说罢就离开了心理健康室。开玩笑，陈潇可从未觉得自已有任何的心理问题。不过他不知道的是在他离开后，小芳老师小声说了一句”典型的情感障碍学生“。
小芳老师又想起了与陈潇见面时的场景，那个男孩应该是家庭间与父母有矛盾，又或许是经历过亲人的离世，情感一直压抑在心中，没有太多的情感流露，不过想到他的那句”同学“时，小芳老师还是露出了微笑。
陈潇在看到自已走进教室时，是不是还是一脸平静呢，过了一会，小芳老师收回了思绪，拿着包包走出了门外。
