第十章合作
事情既然比郭姯预想得更快，更顺利，她也不拖泥带水，和解后的第二天就把所有人都请到公司会议室，讨论接下来的事。
和常汝一起过来的除了常小在，也有他时常挂在口中的何队，而和江读雪一并踏进会议室的还有莫文老师，至于吕鸿，则从一开始就坐在郭姯身旁，严肃地探讨着这起案件里需要避开的敏感信息。
等整理会议室的同事告辞，并为他们关上门后，郭姯才开口，“咱们有些人是初次见面，由我为大家做个介绍。”
她从何队开始，以认真庄重的态度，逐一介绍了到场诸人的身份。
介绍完毕，她神情严肃地说：“咱们这次相聚开会，意义重大。我们旨在通过小在和常汝这些年经历的事件，制作两档网络节目，不仅要为小在讨回公道，将正义的阳光洒在他曾被阴霾遮蔽的心灵上，还要引起全社会与他有相似痛苦经历的家庭的注意。更为关键的是，我们要凭借这次机会，深度揭露网络骗局背后丑陋残酷的真相，促使整个网络生态实现真正意义上的质变，为广大青少年营造一个清朗、健康、积极向上的网络环境，让他们在虚拟天地里也能健康成长，不受不良因素的侵蚀和干扰。”
她话音刚落，莫文立刻热烈鼓掌，何队紧随其后，江读雪笑起来，冲郭姯比了个大拇指。
“小在的事，是他亲口告诉我的，直到现在我依然觉得恐怖，犯罪分子何其狡猾，何其贪婪，何其歹毒！郭老师，你有这样的决心我无条件支持。”莫文说这些话时情真意切，有些急，这会儿便吸了口气，接着说：“这是我教学生涯末尾做的最有意义的事，我向你们保证，我一定全身心投入进去，绝不辜负你们的信任！”
“郭老师，根据咱们之前的讨论，我已经和南城另外两所高中联系好了，对方欢迎咱们以网络安全宣传的课题走进校园，开展讲座。”莫文说：“都是老牌重点学校，说实话，在关注学生网络安全这一块上，真是比我们抓得紧。”
“太好了，”郭姯点头道：“南大的志愿者团队今早也给我回复了，他们会行动起来，共同参与到这次公益活动。南大的老师也愿意帮我们联系相关政府部分，寻求更多经验和资源，这部分的联系和跟进接下来就交给莫老师，可以吗？”
莫文立刻说：“当然可以！”
“何队，”会议桌对面，吕鸿问：“这案件是已经移送审查起诉了吗？”
“是。”何队突然被问，忙把刚拧开的保温杯重新盖上，笑道：“对我们公安机关来说，127案事实已经查清，证据确实、充分，犯罪性质和罪名认定正确，法律手续完备，案件的卷宗、证据以及犯罪嫌疑人一并移送同级人民检察院，等检察院受理登记、全面审查后，就会向人民法院提起公诉。”
“非常感谢您。”吕鸿边笑边起身递过去一份打印资料，“这是我的采访内容。”
“我前几天已经向南城公安局的新闻办公室提交过书面的采访申请，采访的目的、内容、形式、预计发布渠道都在申请上详细说明了，领导同意后，需要签署的保密协议我也都签好了。您可以看看具体内容，有任何问题都可以提，我们一起商量。”
何队赞道：“你很专业。”
吕鸿说：“我过去参与过刑事案件的深入调查，知道媒体在报道过程里必须做到尊重司法程序，避免传播未经证实的谣言或虚假信息，既要保护受害者隐私，更要客观公正，不影响司法公正和独立。”
“对，是的，没错。”何队频频点头。
郭姯说：“何队，那接下来能不能请您具体讲讲127案的侦查破获经过？”
这也是何队今天代表刑侦队过来的主要目的，他是老刑警老领导，知轻重，口才好，擅长做团队工作，把整个127案娓娓道来。郭姯边听边做笔记，吕鸿也做笔记，但她还时不时应答、提问、赞美，全问在关键处。
郭姯知道她是故意要在何队面前赚印象分，以方便后期的合作。吕鸿向来擅长这种事。
等到何队讲完整个案情，显而易见也对吕鸿建立起信任。
“接下来这几天我会经常打扰您，”吕鸿微微笑，既自信，又给人留下极好的感受，“合作愉快何队。”
“合作愉快。”何队也冲吕鸿笑。
“爸，”进会议室后就没说过话的常小在低头和常汝说悄悄话，“我现在知道郭老师为什么会让她参与了。”
常汝硬朗的脸并没有因会议上轻松愉快的氛围而松缓。
何队就坐在他旁边，看他一眼，玩笑道：“小常，我以前只听你说起江老师和郭老师，没想到你身边还有这么多能手。”
“我帮不上什么，”常汝不好意思地挠挠头发，“但我知道，咱们虽然把这个公司一网打尽了，但事实上，网络背后一定还有其他犯罪团伙，抓得抓，但孩子们更得教育好。何队你们辛苦抓犯罪分子，郭老师她们好好教孩子，这才能从根本上解决问题，避免悲剧再次发生。”
会议桌对面的吕鸿说：“这思想觉悟倒是挺高。”
常汝不甘示弱道：“你想着你的素材、你的热度时，不仅思想觉悟高，连道德水准都变高了。”
吕鸿笑出声来，很有耐心地陪他打嘴仗，“犯罪分子要抓，孩子要好好教，但新闻传播学我可是专业的，如果没有足够的曝光，怎么能占领舆论阵地，怎么解决你所谓的根本问题？”
不等常汝绞尽脑汁想出回应，她说：“所以别总看不惯我追爆款素材的决心，什么是爆款？爆款就是影响力足够大。只有把这件事的影响力扩大，才能引发社会的广泛关注，推动问题的根本解决，你明白吗？”
“殊途同归。”很少说话的江读雪打圆场道：“我们的目的是一致的，只是方法和侧重点不同。”
郭姯也说：“没错，都是为了保护学生，既然选择了合作，就要共进退。”
何队和莫文赶忙附和。
常汝不服气地别过头，吕鸿笑笑，自在地翻看自已的笔记。
这场内部会议里，每个人根据自已的职业和经历都发表了专业性见解，随后，他们整合信息、分工合作，将可以公开的信息都整理清楚，包括常小在所在粉丝群的部分聊天记录、追查爱丽丝时的视频记录、相关网络公司明确参与引导未成年人不良行为的证据等等。
会议结束，吕鸿马不停蹄地收集相关事件，采访何队，加班加点地制作她们的访谈节目。
江读雪和莫文也不辞辛劳四处走访，在南大校方的牵线下，南城中高校联合开展新学期网络安全新课程，在与相关部门的密切沟通中，呼吁采取更严格的措施，限制未成年人观看直播和打赏。通过学校、社区等途径进行网络安全宣传，提高家长和未成年人对网络陷阱的警惕性。
郭姯则全身心投入到《青少年网络生存课》系列短视频纪录片的制作当中。为了让纪录片更具吸引力和教育意义，她与编剧反复商讨剧本，与演员们交流角色理解，精心策划每一个场景，力求通过真实剪辑向广大青少年传递正确的网络价值观和安全知识。
她为这一期节目起了名字，《消失的孩子》。
《消失的孩子》上线后，熔光联动各大网红和营销号转发，推动社会舆论，引发公众关注。
舆论势不可挡。
吕鸿在《消失的孩子》讨论量持续上升时紧接着推出现实类访谈《揭秘127特大网络诈骗与人口拐卖案》，以其真实性和黑暗性再度引爆全网。
越来越多的人开始关注未成年人的网络安全问题，家长们聚在一起讨论如何更好地监管孩子的上网行为，学校纷纷组织网络安全教育讲座，相关部门也在热点话题下纷纷以公众号为窗口表达了自已的观点，并表示会承担起压力和责任，加快制定和完善相关法律法规。
曾经忽视孩子上网情况的家长开始反思自已的教育方式，主动与孩子沟通，了解他们的虚拟世界。同时，网络平台也加强了自身管理，加大对不良信息和违规行为的打击力度。
在强大的舆论浪潮里，保护未成年人成为大家一致的目标。
