花园里的九里香开了，从灌木丛边走过，有暗香扑鼻。
小姑娘顺手折下花序藏在手心里，回到家，把花序放在门厅柜上，留一手余香。
严静沉捧着奶茶，蹬掉帆布鞋穿上拖鞋，问厨房里炒菜的白岚因，“妈，我快递你帮我拿回来了么？”
白岚因答说东西放桌上了。
“谢谢白老师！”严静沉脱下书包，从壁挂电视机下方的柜子里拿来美工刀，坐下将气泡膜包装袋拆开，里面一本A4版面红色封皮的书。
白岚因远远扫一眼，随口提醒：“快高考了，少看闲书。”
“这是练习册！”还是五三A版。
“天天抱怨作业多，现在觉得不够写了？”
“反正都写不完，不如写点适合自已的。”撕掉塑料膜，严静沉快速翻阅习题册，找到圆锥曲线专题和导数专题，浏览选编题目。
白岚因淡淡评价：“猴子掰玉米，掰一个，丢一个。”
严静沉将摊开的书本前半部分沿书脊卷起，凭空虚虚一点，“这叫对症下药！”
说罢，背上书包端起奶茶进卧室去。
严静沉喜欢昏暗的环境，阴凉密闭的空间，卧室临街一侧，半面墙是玻璃窗，城市景观本可尽收眼底，主人却长期用厚重的天鹅绒窗帘掩盖，人在室内，晨昏难辨。
借着台灯微弱的光线，严静沉在A4纸上一步一脚印地演算了两道圆锥曲线大题，翻出答案对照，两题皆解答正确——可谓游刃有余。
打开手机看计时器，从读题到停笔，费时不过二十分钟。
如此效率，哪能看出，一个月前，这些题目还常常让她算得头昏脑涨、手心冒汗呢？
严静沉志得意满，将那两页草稿拍照发给沈行远，说：我从来没觉得圆锥曲线这么简单。
这是自两人加上好友以来，严静沉第一次给他发消息。
然而消息如石沉大海。
随着年纪渐长，无效社交逐渐退出生活日常，而立之年的沈行远忙已经很少使用这类功能繁多的社交软件——头像用了好几年，未读消息每周清理一次。
因为打工人之间有一种默契，那就是能通过QQ发送的信息，不重要。
但这天沈行远同往常一样清理乱七八糟的消息时，却意外地被一个陌生头像吸引了。
他记得那幅画——《撑阳伞的女人》，印象派大师莫奈的名作，也记得那个比同龄少年少了几分活泼和朝气的不爱笑的小姑娘。
那日站在艳阳下，沈行远并未认真观看她的字迹，如今在明亮的室内，才看得清清楚楚。小姑娘字迹乍看清秀，其实笔画转折锋利，横竖撇捺开合颇大，是一手大气、豪放的好字。
如他那日所提的“尖子生的草稿”一样，严静沉将那些仅存于他遥远记忆中的画面复刻了出来——横平竖直的文字行列，条分缕析的内容。明明只是草稿，却比绝大多数学生写在答题卡上的“解题过程”更为美观。
改卷老师看了，也要眼前一亮。
他便衷心称赞：进步神速。
当天晚上，晚修结束的严静沉慢悠悠回到宿舍，打开上锁的衣柜，取出手机，这才看到了等候已久的回复。
严静沉飞快洗漱完，躲进被窝里回消息：沈老师的方法好用！
这一次，对方几乎是秒回：老师这顶帽子太高了，我可不敢戴。
严静沉：谦虚。
沈行远：没有。
宿管阿姨推门进来查房，照着登记表一一点名，严静沉探出头来答到，等人离开，她再看手机，屏幕上多了一行扫兴的文字：你在学校用手机？
但凡认知能力正常的，都知道在国内的中学里，学生的手机属于违禁品，让一干老师深恶痛绝。
当然，也知道校园内的电子产品从来都是屡禁不止。
严静沉笑问：干嘛，你要找我妈告状？
沈行远：不至于。
他不过是受到了一点来自一个学习娱乐两不误的聪明孩子的震撼，才有此一问，至于这个孩子对待学习的态度如何，实在与他毫无关系，毕竟他连她的名字都叫不上来。
乔灵忽然唤他，沈行远起身去应，并以一句“早点休息”结束了对话。
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五月初，市区几所重点高中办联合模拟考。
上考场前一日，班主任特意提醒：鉴于本次模拟考参加考试的学生综合水平较高，试卷难度也偏大，希望大家以平常心对待，没考好也不必慌乱。
第二日上了考场，卷子发到手里，严静沉浏览卷面后，发现压轴题题型之新颖，令她完全找不到解题思路。
好在经历了无数次大小考试的磨炼，她的心态已足够稳定，顺利做完了其余题目，留下半个小时啃压轴题。
结果愣是一个字没写出来。
压抑了两天的校园，在最后一科考试结束时，瞬间哀鸿遍野——
好一个联合模拟考，征途快要结束了，忽然一盆冷水浇学生头上，要浮躁的少年们认清状况：你就这么点本事，高考能考几分？
一场苦战，换来一个少有的完整的周末。
补习班已经结课，整天的时间都归严静沉自已安排，于是一觉睡到日上三竿，最后被白岚因的电话叫醒。
严静沉爬起来洗漱后，喝了两碗沙冰绿豆粥，便坐在书桌前展开数学试卷，暗下决心：今天解不出这道圆锥曲线大题，她绝不做别的事。
这道题，涉及曲线上的两个动点，坐标轴上的一个定点，三条辅助线，严静沉分别以三条线和圆锥曲线联立方程组，都没能顺利解下去。
一来，无论哪个方程组，后续计算量都非常大。
二来，她找不到用已设两点表示第三点的窍门。
草稿纸写了满满四页，严静沉还是决定求助“沈老师”。
远在异国他乡的“沈老师”正闲得慌，很乐意做这道数学题。
沈行远从酒店前台处借了纸笔，坐在大堂沙发上演算。毕业多年，高中数学对他来说并不简单，方程式列出来，才算两行就作罢。
苦思冥想半个多小时，沈行远才找到解题方法，遂给小姑娘回了条语音：“用参数方程分别表示过定点的两条直线，联立双曲线方程，三个方程，解三个未知数——两个参数、一个弧度，能解。”
小姑娘听了，茅塞顿开。
不到一个小时，严静沉把题完整解了出来，向沈行远报喜。
孺子可教也，“沈老师”很欣慰。
“沈老师”告诉她，大家从小学开始就用直线方程，用得得心应手，其实参数方程更灵活，除了平行线、垂直线，30°、45°、60°夹角的直线，都可以用参数方程表示，然后通过三角函数变换，消掉其他弧度未知量。
他还说，韦达定理是圆锥曲线的基本内容，它不一定是最佳方法，但一定是可行的方法，不论你遇到的题目有多难，心里有没有解题思路，你都要把方程写出来，两根之和、两根之积摆在那，分值不多，但也比空着好。
在那个安静的午后，严静沉发现，原来人也可以像数学那样，拥有奇特的魅力。
