进入高二，学习任务又加重了，每天下午18点都要听30分钟的英语听力，晚上还要上到10点40分。同学们刚开始还挺抱怨的，后面也就慢慢习惯了。每天申晨第一个来到教室，早上6点就到，学校早读6点30分，他在黑板上写今天早读内容和作业，写完就坐在位置上看书写作业。同学们大多投入到紧张的学习中，不过班上还是有调皮的同学，特别是张津，下课偶尔会讲笑话，让大家笑笑，放松。
下个星期一要升国旗，老师问有没有想去做国旗下讲话的。申晨正要举手，武兰却直接站起来说到：“让我来。”老师笑着说：“就你，好好准备。”申晨也就没举手了。武兰是个很有想法的女生，她成绩不错，而且在文艺方面也很有天赋。她之所以主动争取这次国旗下讲话的机会，是因为她想在高二这个新起点上，给同学们带来不一样的激励。
申晨虽然有些失落，但他很快就调整好了心态。他知道机会还有很多，而且他现在有更重要的事情要做，那就是帮助同学们提高成绩和处理班级学习事务。他和林悦商量着，准备在班级里开展一个学习经验分享会，每周让一位成绩优秀的同学分享自已的学习心得。
在准备学习经验分享会的过程中，申晨更加忙碌了。他要收集同学们的意见，确定分享会的流程，还要和分享的同学沟通细节。林悦则负责宣传和组织同学们参加。他们的努力得到了同学们的积极响应，大家都对这个分享会充满了期待。
而武兰也在认真准备国旗下的讲话。她查阅了很多资料，写了一篇充满激情和正能量的演讲稿。她还特意找老师帮忙修改，反复练习演讲的语气和语调。她希望自已的讲话能够鼓舞全校同学在高二这关键的一年里奋勇向前。
随着时间的推移。同学们对每天下午的英语听力和晚上的延长学习时间已经完全适应了。大家在课间休息的时候，会互相交流听力中的难点和解题技巧。张津也不再只是讲笑话了，他偶尔也会和同学们讨论学习问题，这让大家都很惊讶。申晨看到这种变化，心里很是欣慰，他知道这种积极向上的氛围会让整个班级越来越好。
在体育课上，同学们都非常认真地学习排球。武兰虽然有些紧张，但还是尽力按照老师的指导去做。她发现排球并不是那么难，只要掌握了正确的方法，就能轻松垫球。
下课铃声一响，申晨和林悦便迫不及待地奔向教室。两人分工明确，动作迅速而有序。申晨从书包里掏出一大卷彩色丝带，熟练地将它们缠绕在讲台上，宛如给它披上了一件绚丽多彩的外衣；林悦则小心翼翼地摆放着一叠精美的笔记本、几支漂亮的钢笔以及一些可爱的卡通贴纸等小礼品，这些都是他们精心挑选出来的，希望能够给参与分享会的同学们带来一份小小的惊喜。
没过多久，同学们陆陆续续地走进了教室。当他们看到被装饰一新的讲台以及那些精致的小礼品时，脸上纷纷露出惊讶与欣喜的表情。有的同学不禁发出赞叹：“哇，这里简直太漂亮啦！”还有些同学兴奋地凑到礼品前，好奇地打量着里面的东西。
随着上课铃响，学习经验分享会正式拉开帷幕。首先走上讲台的是李华同学，只见他面带微笑，自信满满地开口说道：“今天我想跟大家分享一下我是如何制定学习计划以及提高学习效率的。”接着，他详细地介绍了自已每天的时间安排，包括什么时候预习功课、什么时候复习知识点等等，并强调了合理规划时间对于高效学习的重要性。同学们聚精会神地听着，时不时有人举手提问，比如怎样避免拖延症、如何保持长时间的专注度等等。李华都一一耐心解答，现场气氛热烈非凡。
紧接着，其他几位同学也依次上台分享了各自的学习经验。有的同学分享了自已独特的记忆方法，让复杂的知识变得容易记住；有的同学讲述了参加课外辅导班给自已带来的帮助；还有的同学提到了通过阅读拓宽知识面的益处……每一次精彩的发言结束后，教室里都会响起一阵雷鸣般的掌声。
就这样，一场充满干货又趣味横生的学习经验分享会在不知不觉中接近尾声。同学们不仅学到了许多实用的学习技巧，更增进了彼此之间的交流与了解。最后，申晨和林悦再次走上讲台，对这次活动进行了总结，并感谢所有参与分享的同学。大家带着满满的收获，满心欢喜地离开了教室，期待着下次能有更多这样有意义的活动。
