我在古代开家幼儿园
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第14章 停课两天

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书名:
我在古代开家幼儿园
作者:
陈晓晓0123
本章字数:
4396
更新时间:
2024-11-18

等到孩子们吃完早饭后,林晓芸就开始了她今天的第一个活动。因为这些孩子就像干涸了很久的土地一样,急切的需要知识的雨露来滋养他们。所以这几天林晓芸安排的学习的活动比较多,想着孩子们学会了一些东西了,再来开展别的活动。

因为昨天第一个活动是识字活动,今天林晓芸就把第一个活动设计成了数学的活动。首先当然要检查昨天教的东西,这些孩子们有没有掌握。这次她选择让孩子们来讲一讲昨天学的算筹是怎么用的。昨天来的几个孩子,回家后不仅给小伙伴们展示了,还跟自已的爹娘也讲了自已学了些什么,自然都掌握的还不错。所以都叽叽喳喳地都想要上前来试一试。

“好了,现在我们人多了,也要保持好纪律。所以,以后我们在学东西的时候,你们想要说什么,需要先举手。那这次呢,我们就来抽签决定谁来讲一讲昨天学的东西。”林晓芸说着就拿出了四个木牌,牌子上写着狗蛋,柱子,大牛,石头的名字。之后把四个木牌扣过来,打乱顺序后,随意拿起一个木牌,上面写着石头的名字,所以就让石头来讲了昨天学的东西。

石头打开自已的算筹盒子,有条不紊地讲述着林晓芸昨天教授的内容。大宝昨天在外面已经听过一次了,但狗剩是第一次听这些,所以接受起来也比大宝慢一些。

“石头讲的不错,狗剩如果还有什么不明白的,可以后面找石头来给你讲一讲。下面呢,我要问你们一个问题,我这里有两个果子,香菱又给了我一个,我现在有几个果子呢?”

石头听到问题后,就开始用算筹盒子里的小木块摆弄起来。其他孩子看见石头开始摆弄,都把目光集中到石头身上。

“我知道了,小姐您有三个果子。”

“石头做的很好,知道用小木块来帮助运算。刚才我的问题,果子的数量是由少变多的,所以用的是加法。这个过程用算筹是这样摆的。”林晓芸把算筹摆好后又让孩子们自已摆放起来。

在教完了五以内的加法后,林晓芸的数学活动也就结束了。

吃过水果,又稍稍休息了一会儿后,几个人又来到了花园里。

“大小姐,我们今天还踢蹴鞠么?不仅仅是几个孩子眼里都是期待,就连香菱和碧莲都有些激动。”

“今天我们来玩个新的,叫捉迷藏。”说了游戏规则后,林晓芸就又把写着孩子名字的小木牌拿了出来。这次已经有大宝和狗剩的名字了。大宝和狗剩看到自已也有姓名牌了,笑容悄悄地在脸上绽放开来。林晓芸也注意到了孩子脸上的笑容,不禁想到,“孩子们有时候真的很容易被满足,只要被看到,就很开心了。”

等看着孩子们会自已玩了,林晓芸想着自已也要锻炼锻炼身体才行,就叫来了香菱和碧荷,在一边踢起了毽子。那边的孩子们,则是找了个妈妈看着,不出什么意外就行。带这些孩子好处就是,有些小的磕碰家长也不会追究什么。也正是这点,才让林晓芸敢让孩子们放肆地玩。

没一会儿,孩子们也注意到了林晓芸这边。看见毽子在林晓芸,香菱和碧荷的身边上下翻飞,也不玩捉迷藏了,都把目光放在了毽子上。看着毽子要是快掉到地上,心也会跟着揪着,当看到毽子飞向高空时,也会跟着欢呼起来。最后,踢毽子的游戏因为林晓芸体力不支而停了下来。

看见围着他们三个看的孩子们,林晓芸决定改变一下,她的教学计划。现在,她要教给这些孩子们做毽子。因为这些毽子都是香菱做的,她也不会做这些东西。所以她就让香菱来给大家讲一讲,毽子是怎么做的。因为材料比较常见,小丫鬟没多长时间就把材料都准备好了。

“小,小姐,我来讲么?”香菱听到让他来讲,有些紧张了起来。

“你就当是跟你的小姐妹们,讲这个毽子是怎么做的就好,而且我也想跟你学学,怎么做毽子的呢。”

听到这番话,香菱知道,这教做毽子肯定是躲不掉的了。就硬着头皮开始讲了起来。村里的孩子,有时也会帮着家里做一些伙计,所以动手能力还是不错的。大多数孩子都可以自已完成,尤其是狗蛋,还加入了自已的想法。林晓芸也跟着一起,做了一个还算像模像样的毽子。

在毽子做完后,大家都开始踢起了毽子,可孩子们的毽子总是掉到地上。试了几次后,孩子们的热情都被浇灭了。

“大小姐,香菱姐姐,碧荷姐姐你们都是怎么能踢的那么好的呀?我都一个也踢不到。”大宝从小就被家里宠惯了,到了这里也是最敢跟林晓芸说话的。

“我们刚开始也是不会的,平常没事乐,多多练习就好了。这些毽子你们可以带回去,没事了就试一试,总能踢到的。”

孩子们听到林晓芸这么说,心情也好了些。都小心翼翼地拿着自已的毽子,但又不知道该放到哪里去。林晓芸这时带着他们来到上课的屋子里一侧的木柜旁边。柜子和家里的柜子不一样,这个柜子上面有很多的小橱子,每个小橱门上都还有个小挂钩。就见林晓芸把他们的姓名牌挂在了挂钩上。

“以后这些橱子就是你们的了,你们要认识自已的名字,然后把自已的东西放进自已的橱子里。现在是夏日,你们还没有外套,等天冷了,穿的外套也要放进橱子里。今天我先来告诉你们你们橱子的位置,下次你们就要自已记得了。”说完林晓芸就把孩子们的毽子依次放进了他们自已的橱子里。孩子们则是认真地记着自已的名字和橱子的位置。

因为上午做了毽子,原本林晓芸设计的识字活动就只好放在了下午。这次大家不仅认识了新的字,还开始学习写笔画。因为第一次书写,大多数孩子都写得歪歪扭扭的,反而是今天新来的大宝和狗剩写的还算工整。大宝认字也认得很多,林晓芸也不禁想着大宝这孩子,还真是有学习的天分。

放学后,林晓芸正准备回去歇一会,李妈妈就过来说,明天夫人想让她回府一趟。林晓芸一想,的确也是有段时间没回去了,也就没想那么多答应了下来,然后让小厮去告诉这些孩子们明天开始停课两天,等她回来后再来上课。

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