郭教授带学生做的课题，主要是做实践测试，因为场所是涉及到机密的，李岚签了保密协议，通讯设备被监管，有安保人员统一管理，没有重大消息不允许联系。。
这一次课题，不是谁想去就能去的，先是通过了政审，又要有人担保，郭教授带的学生本来就很少。
蒋丞也很想去，可是，他入党申请都没有通过。
家的生意跟国外有太多的联系，家庭成分复杂，政审也没有通过。
李岚在大二上学期就提交了入党申请书，完成了组织对李岚的考验。
因为经常参加公益性活动；又创建社团，弘扬传统化；又参加了郭教授的课题组，专业成绩过硬，被推荐入了党。
高年级的学长忙着毕业论文，郭教授带的学生，要么已经成为助教，要接替郭教授上课，要么就是已经在央视就业，有工作了。
一时间，合适的人选就两三个人了。李岚作为一个大三学生，难得的机会当然要紧紧把握住。
因为行程特殊，李岚没办法说解释太多话，只说自已要研究课题，就这样进入了军区里。
李岚也没想到，因为这一次的选择，会埋下巨大的误会。
李岚进入军区才发现，这次去的地方是比军区还神秘的地方。
这里，是专门研发国之重器的军事基地。
按理说是不能被拍摄的，却被大领导同意了，并且还允许郭教授带学生。
李岚跟着老师换上了基地里的衣服，拿着设备跟着老师行走。
还是忍不住好奇的东张西望。
李岚的课题要做的事已经不仅仅是新闻传播一样简单。
郭教授让研究的重心就是需要了解新闻传播对军事新闻产生的积极作用。
李岚只有一个月的时间记录，最后需要回到学校，整理资料，最后是需要提交论文的。
这次课题的主要目的，范围很广，但是影响很深远。
李岚不懂，为什么这样的课题还要研究，郭教授说。
“战场不是只有硝烟的，信息传播也是一场没有硝烟的战争，这里是看不见的战场”
“这次的课题重心我给大家讲讲……”
- 宣传引导功能：研究如何通过军事新闻传播，向公众宣传国防政策、军事战略等，引导社会舆论，增强民众对国防建设的理解和支持。
- 凝聚激励作用：探讨军事新闻在凝聚军心士气、激发军人荣誉感和使命感，以及增强民族凝聚力等方面的作用机制和传播策略。
- 军事科技报道：关注军事科技创新成果、武器装备研发等内容的传播，研究如何以通俗易懂、生动有趣的形式，向大众普及军事科技知识，如全媒体时代军事科技报道的创新方式等 。
- 军事人物报道：研究如何塑造有血有肉、真实可感的军事人物形象，展现军人的精神品质和风采，通过人物故事传递军事文化和价值观。
- 分众化传播：根据不同受众群体的特点和需求，如军人、军属、普通民众、国际受众等，制定相应的传播策略，实现精准传播.
- 新媒体环境下的传播：研究如何运用新媒体平台和技术，如社交媒体、短视频、直播等，拓展军事新闻传播渠道，提高传播效果和影响力，以及应对新媒体环境下信息传播快速、复杂等特点的策略。
- 舆论战中的军事新闻传播：探讨在军事冲突或国际竞争中，如何运用军事新闻传播进行舆论引导和心理战，塑造有利的国际舆论环境，以及应对敌方舆论攻击的策略和方法。
- 谣言破解与信息管控：研究突发事件或战时状态下，如何快速破解军事谣言，防止虚假信息传播对军事行动和社会稳定造成不良影响，以及建立有效的军事信息管控机制.
- 军事传播史：梳理不同历史时期的军事传播方式、特点和影响，如古代的勒石纪功、战争檄文等，为现代军事传播提供历史借鉴.
- 军事文化传播：研究军事文化的内涵和外延，以及如何通过新闻传播传承和弘扬军事文化，增强全民的国防意识和军事素养。
郭老师指出的重心让一行人陷入沉思…
郭老师让李岚加入的主要目的，是因为大领导想看看年轻新闻记者在军事文化传播中的改革创新可以有哪些。
李岚和一个师兄一个学姐，都是年轻人，对新事物的应用比较了解。
此次课题，李岚找到了自已论文的主要方向：
传播内容创新：深入挖掘鲜为人知的军事历史故事、普通军人的感人事迹，为军事文化注入更多人性温度。聚焦现代军事科技背后的文化内涵，比如新型装备研发中的团队精神。
传播形式革新：充分利用短视频、Vlog等形式，以年轻记者的视角展现军事文化。制作军事文化主题的动画、漫画，增强趣味性和吸引力。开展军事文化直播，邀请专家或老兵与观众互动。
传播渠道拓展：积极开拓社交媒体平台，打造军事文化传播社群。与军事类游戏、影视制作方合作，跨界传播军事文化。利用虚拟现实等新技术，创建沉浸式军事文化体验平台。
为了让自已的理论实践，忙得不可开交，李岚沉浸在其中的时候，陆霖都要急疯了。
以前李岚即使再忙也不会出现失联的情况。
可是这一次，李岚不仅失联了很久，而且每一次电话都是陌生的男人听的，不管陆霖怎么问都是不方便透露，只有一句会传达的，请耐心等候。
陆霖再也坐不住了，想要去找李岚，可是就连地址也没有。
一个多月以后，李岚和老师终于走出了这个特殊的基地。
守卫告诉李岚，她的手机来电，大多数是陆霖的。
回到学校的李岚，拨通了陆霖的电话，原本以为会是浓情蜜意，却不曾想是质问。
陆霖大声地质问李岚为何消失这么久，是否爱上了别人。
李岚什么都不说的态度，让陆霖有些崩溃，开始胡思乱想。
李岚疲惫地解释说这次任务非常特殊，她不能透露任何细节。
然而，陆霖的情绪已经失控，他无法接受李岚的沉默。
李岚感到无奈和伤心，她意识到两人之间的信任出现了裂痕。
她从未怀疑过陆霖爱自已的程度，一直都知道，在这段感情里，李岚才是那个付出更少的人。
尽管她深爱着陆霖，但现在她不得不重新审视他们的关系。或许，这段感情已经走到了尽头......
李岚试探性的提出了分手，却没有想到陆霖居然同意了。
又是熟悉的那个“好”字……
