顾青阳秀了一下洗牌技术，行云流水，原来好学生也会打扑克牌啊，还会花式洗牌呢。
顾青阳给俩人一人发了十张牌。
顾青阳：“我刚刚给你讲过大致的规则了，我们边玩边学，这样好理解一点。你有黑桃7吗？”
何盈：“没有哎。不过我有一个梅花7。”
顾青阳：“那你先出，我只有方块7，开局就是谁有7谁先出，优先级是黑红梅方这样排下来的。”
何盈：“必须从7开始出吗？”
顾青阳：“这个看个人玩法，我看大人玩的时候就是有的时候7必出，有的时候又无所谓，我们就先从简单的来吧，先不要求开局必出7了。”
何盈：“嗯～那我出一个4。”说完，何盈放下一张牌。
顾青阳接上：“一个9。你看啊，你出单牌的时候我只能用单牌来接，或者用炸弹来炸你。”
何盈：“我明白了，那现在我接你的牌也是一样的，只能出单牌或者炸弹，炸弹就是四张一样的，对吧？一个10。”
顾青阳：“对，孺子可教呀。10我不要。那我现在接不上你的牌了，你就可以出新一轮的牌，随随便你想出什么都可以。”
何盈：“好，一对5。”
顾青阳：“一对8。”
何盈：“一对9。”
顾青阳：“对Q。”
何盈：“不要。”
顾青阳：“真的不要吗？”
何盈：“不要，要不起。”
顾青阳：“那，56789。”
何盈：“不要。”
顾青阳：“我没啦。”
何盈有些不开心，轻哼了一下说道：“你骗人，你不是说最后的时候要报牌的吗？”
顾青阳：“这个就是特殊情况啦，剩两张及两张以下才报牌。”
何盈把剩的牌递给顾青阳，然后说道：“那好吧，再来一次，喏。”
顾青阳看着她好胜的模样，只觉得俏皮可爱，看着她的眼神不自觉地又温柔了几分。
年少时不懂什么是爱，只知道看着那个人的时候，会觉得ta做什么事情都合理、再怎么看都万般可爱，和ta在一起的时候，万事万物都明媚起来。
两人又玩了一把，两人都没有7，由于上一把何盈输了，还是由她先出牌。
这一次，何盈上来就出了四张牌：“三带一。”三个3带一张6。
顾青阳：“不要，你继续。”
何盈：“一对4。”
顾青阳：“对J。”
何盈：“对A。”
顾青阳：“不要。”
何盈：“那我报牌了哟，还有两张。”
顾青阳：“笨蛋，你应该在打出对A的时候就报。”
何盈：“好嘛好嘛，那你要不要嘛。”
顾青阳：“还是不要，想不到吧。”
何盈：“对6，我赢了！耶耶耶！”
顾青阳默默鼓掌、洗牌。
李向南突然冒个头出来大喊：“何盈，何盈，来教我写作业，我不会！”
顾青阳一个眼刀过去，虽然另外两人都没看见。
何盈：“来了来了，你写到哪儿了？”
李向南：“这个，不会。”
是一个英语填空题：___the rules --We 't talk loudly in class.
A.What are
B.What is
C.Who is
D.Who are
何盈看了一下：“你想选什么？”
李向南：“B？”
何盈：“还不算太离谱，应该是A。你看啊，这个是一个主系表结构的语句，之前贺老师有讲过的！这个问句主语是the rules，rule是规则的意思，不是指人，所以先排除CD两个选项。”
李向南点点头，问：“那为什么不是B？”
何盈：“我刚刚不是说了嘛，主语是the rules，那你看这个rules是单数名词还是复数名词？”
李向南：“这个我知道！加了S就是复数！”
何盈：“所以呀，那be动词就要选复数对应的are了。”
李向南：“好像懂了，但没完全懂，哎呀什么主系表的也太恶心人了吧，主谓宾那玩意儿我都还没整明白呢。”
顾青阳看着两人，有些懊恼，接话道：“你别叨叨叨叨的了，快点写，你看看你磨叽的，得到什么时候才能写完。”
其实吧，这也算是李向南为数不多的认真写作业的几次之一了。
李向南：“知道了知道了，你这么凶干什么？你又不教我……”
李向南越说越觉得委屈，拜托、从小到大的好哥们哎，宁愿教别人打牌都不教自已写作业，这搁谁身上不难过啊。
李向南握笔的手抓得更紧了些。
紧接着，他继续问何盈英语题，顾青阳拳头都硬了，真想把作业夺过来给他讲，但是，这英语题，说实话，他也不是很擅长。
终于，英语题终于磨完了。
李向南长舒一口气，又准备去玩了。
顾青阳目不转睛地盯着他：“你数学作业不写了？”
李向南：“我休息一下还不行吗？”
顾青阳仿佛霸总上身：“不行，现在，立刻，马上，写！”
李向南还是有些怵头的，但是大家都是同龄人，这小子怎么跟他爹一个样，果然是人民教师的孩子，有点子基因遗传在身上的。
于是，李某头默默坐回座位，掏出数学作业开始写。
遇到有不会的，他又想喊何盈。
顾青阳挺身而出：“我来教你。”
李向南：“不，不用了吧……也许我自已可以……”
顾青阳：“少啰嗦，哪一题？”
李向南露出视死如归的表情，指着题目，硬着头皮：“这个。”
顾青阳疑惑、不解，这不是很简单吗？
但是，不能骂，不能骂，好兄弟，一辈子。
题目：在数轴上与-2距离3个单位长度的点表示的数是
A.1
B.5
C.-5
D.1和-5
顾青阳：“首先，画个数轴，答案里最小值是-5，我们就从-5画到5好了，
-5、-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5
（九九：这里没办法画图，就这样表示了哈，大家见谅。）
如果所求点在-2的左侧，那距离3个单位长度的点表示的数是-3-2=-5;
如果所求点在-2的右侧，那距离3个单位长度的点表示的数是3-2=1.
所以选: D.，这个题主要考查数的绝对值的几何意义，需要注意的是:与一个点的距离为a的数有2个，一个在左边一个在右边。
听懂了吗？”
李向南：“懂了，吧。”咱也不敢不懂啊……
