我一下子有些心疼他，没想到小时候的池儿这么乖巧。天上的云还在只是在下一刻布满了星辰，羽希拉着他的手，轻笑着说：“走，为师带你去摘星星 。”
她没有使用任何坐骑而是直接飞到了苍穹之顶，下面已经看不清楚状况了，但星星貌似还离的很远。
她没有停下，有法则之雷似乎要落下以此来驱逐他们。恐怖的紫红之雷占满了视野，羽希完全无视掉这些，这些雷在落下的时候全部都神奇的消失了。
她真的飞出了神域，那些星星变成了巨大的陨石，看着也没有那么亮了。
俯瞰整个大神圈，神域位于最上方，其他位面都分布在大神圈旋涡的各个地方，变成了渺小如星辰一样的存在。
周围有一道淡淡的光圈保护着，她让池儿挑选一颗喜欢的星星。
池儿睁大着眼睛不敢相信眼前的一切，最后在羽希陪同下选中了一颗散发紫色光芒的石头，看着不是很大，却比羽希还高出了几倍。
我正震惊着这个梦呢却被人给摇醒了，睁眼一看原来是鹿儿啊。我艰难的从地上爬起来，刚刚还是险些让我丧命的致命伤，这会却已经可以活蹦乱跳了，连胳膊上的血口子也愈合了。
吃过饭休息了一会儿就接着和鹿儿一同学习魔法，鹿儿的天赋明显比我好不少，当我还只会几个笨拙的时灵时不灵的小法术时，鹿儿已经快要到中级魔法师了，她修的是水。
最后一个月过去时，我们顺利的避开了魔法学院的招生流程直接开学的时候去报到就可以了。
池儿提出亲自送我来时我犹豫了一下告诉他不要太张扬，我不想第一天上学就被一堆人认出那样太麻烦了。
东漓魔法学院按年级分班共六年制，前三年在外院，若是不能在第四年达到考核成绩那么也无法进入内院，期间若是天赋好达到长老满意的程度则可以跳级。
我和鹿儿被随机分到了一年一班，一共有二十六个班级，前三个月前都是按人数分配的，之后会由考核成绩决定真正的班级。
我和鹿儿拥有专门的女生宿舍，是一个独立的小院子，其他人怎么样我不知道，不过这住宿条件是真的好，还是三层的那种。
池儿告诉我前三个月每天都是可以回来住的，刚好我也没带什么东西。明天才是正式开学的典礼，看好了宿舍我们就回去了。
回去后发现梅月今日放假回来见我了，几个月不见，她像是变了一个人，气质中给人一种更坚毅的美。
池儿将我的书包丢给鹿儿带我去泡了温泉，这是琉璃城之外的一处天然温泉，景色宜人。
“唔，阿池”。我轻喘着气，强忍着身体的异样，某个家伙果然没安好心，我忍不住低低的叫了出来。
嘴唇覆盖，满满都是独属于池儿的安全感。
燥热激情中突感不适，我猛的推开了池儿的嘴唇嘴角溢出了一丝血迹，他停下动作慌忙将我抱上岸，本想吞颗药但想着池儿在身边一定没事的，也就是这一秒钟的犹豫我成功昏迷了过去。
梦里池儿较之前长高了一些，羽希低头看着他手里端着的东西。
“师尊，池儿新学了一种汤很好喝的，您要不要尝尝？”
羽希一只手覆上了他的脸，大拇指轻轻一刮将他眼角的烟灰抹的更花了，一声轻笑索性点点头。在池儿满心期待的目光中将汤全喝完了，完了赞了一句好汤，辛苦池儿了。
池儿不好意思的笑了，他的脸变得越来越模糊，我缓缓的睁开了眼睛，对上池儿焦急的目光。
“阿池，我这是怎么了？”
池儿看我醒来松了一口气然后解释道：“刚刚你受了内伤所以才导致的昏迷。”
我心下了然，看来那个我又受伤了，也是，她刚来肯定也同我这般弱小，我毕竟有池儿的保护，她一个人在位面之巅生存属实难为了。
池儿有些忧虑：“泠儿的症状实在是奇怪，像是种了什么秘法，与别人的性命连在一起了，为夫必须要找到她，不然你身上的危险永远都解不开。”
我有些焦急被池儿看到还以为我是在担心，他宽慰了我两句，让我不必担心，他会想办法的，考虑我的状况他希望我不去上学了，但是我回绝了。
我心想不是啊，到底要不要告诉他真相，我虽然有些懦弱，可我确实想知道池儿会是什么态度。
话已到嘴边刚想说出口，池儿便开口要带我回去休息，被冷不丁的打断我突然生了怯意硬是没说出口。
翌日一早换上制服，我同鹿儿坐上了一顶飞行兽拉的轿子去上学。本来以为这样挺招摇结果发现很多人都是这样，有的是自已飞来的，还有的是走过来的。
找到教室开始上课后，年轻的班主任，一名水蓝色波浪卷的大美女让不少学生发出惊叹声。
老师看着非常年轻，说话的时候也挺平和温柔，她的声音并不是很小：“同学们大家好，自我介绍一下，我是水无娜你们的班主任，一会儿我会带领你们去参加全校一年级的开学典礼。”
将全班到场人数核实了一遍总共65人确定无误后，大家依次排队去往操场上。
“同学们你们好，我是你们的校长鬼绝仙帝冬黎谨徽，在此欢迎你们的到来，学院承诺你们在此学习期间将无偿提供一切资源，帮助你们确定修习方向和找到方法，学院将会不留余力的培养你们，也再此希望你们能够遵纪守法，尊师爱友，否则不管你有多优秀，你的人品不行的话，学校也不会爱才。”
“好，感谢校长于百忙之中的到来，我是前院院长徐长文木系治疗魔导士，将会负责你们的三年学习，接下来我为大家介绍一下，这位是副校长蔡明渊火系魔导师，还有副院长李学文时间魔导士。”……
典礼介绍了学院的万年底蕴和深厚的教学理念，注重培养人才的同时也考验人品的美善，合理的管理化模式和平常的一些活动等等。
