再大的孤独也不能成为欺负无关同学的理由，至少我是这么认为的。
当然，如果说初一上的时候李佳元就开始无缘无故的找到同学进行严重的校园霸凌……也不正确。
更多的是有点狠地和他人相互作对（指和1021）或者偶尔以一种“闹着玩儿但是有点玩脱了我真的没有恶意”的方式小欺负一下新朋友这样。
第二种就是……我举个例子。某一天李佳元和高语闹着玩儿来着，前者把一些蜂蜜水上面的蜂蜜灌到后者被弄破掉一个小口的乒乓球里了……一整节自习都在找茬后者没法学习最后进步了。这个对主线不算太重要所以先不细说了。
前者在正常反对中带有的“欺负”主要是他表示自已反对意见的方式太偏激了，是真的很偏激。尤其是在讲台上大声宣讲内容大概为大概要让在班里的全体同学一起瞧不起看不上鄙视蔑视林子犀和他的1021这样的话。
如果站在他们1104的立场说，这也真的容易让中立派心疼起1021来，对他自已组织的形象……我认为也没有太大好处。
有些欺凌性质的话一出口，正常的“你支持我可以反对，我不喜欢也不代表你不可以坚持”这样提出自已意见的发言变成了语言凌辱。无疑会让冲突变得更为尖锐，却不能解决什么问题。
不过相比和高语和林子犀的暴力相处，李佳元和王嘉榕之间的交往就显得很友善且正常（也可能是因为他不觉得她立场是1021或者觉得她没什么危险性所以没有开技能进行打击 还是他准备“玩阴招”呢）。
我之前可能没有提到，十月份大调了一次座位。李佳元坐在了王嘉榕前面，所以他俩才变得熟了一点。
不过您说呢好巧不巧，叶颍悠被安排在王嘉榕的后面，这一前一后有时候还要隔着王嘉榕说话，真是两面包夹局面。
某节英语课上王老师说“说真的王嘉榕之前没有这么多废话要说的，在你们坐一块之后”叶颖悠小声说了一句“之前也说嘛，只不过是小声和王琪涵说没被发现。”诚然，如此。
“英语写了吗”
“这个谁和那个谁咋样了？他俩什么关系”
“……”
“你和叶颖悠什么关系，你俩一前一后，我夹在中间好像那个小三。”
“滚。”李佳元用一种比较温和的语气礼貌地来了一句。
“我是真小三”
体锻课几个人都迟到了。从勤学楼靠北侧的楼梯边的小门绕过。硕大的深绿叶子已经有一半变得金黄。一如既往地夹杂着土的味道。虽然那时怎么说已经算秋天，但是天气还是有点闷也有点热。晌午一点的太阳，地上斑驳的树影一块又一块乱七八糟的。
“那你有喜欢的人没？”
“没有吧？应该是没有”王嘉榕想了一下答。
后来十一月份的时候，有一个晚上，王嘉榕难得早回一次家。七八点钟的时候，她收到一条微信。
“我喜欢你”她一怔，看到这满脸的疑惑和惊讶。不像真的。
“哈哈哈你是不是和谁玩大冒险输了呀？”王嘉榕出于谨慎“通情达理”地回了一句。
“对呀，我确实是在玩大冒险。你还是比较清醒的哈哈哈”李佳元回复。
王嘉榕看到自已没猜错松了一口气，回了一个狗头的表情包。
“不过你有没有想过，我是真喜欢你”“算了你写作业吧”
王嘉榕真得庆幸自已当时没有傻不愣登的一开始直接回应这个大冒险的惩罚。（虽然不喜欢但是脑子一热万一答应了就完了）很大概率如果她真的就因为这么几句话中了李佳元的圈套……那么这初中三年就会过得更命运多舛了。详情可以看一下下卷。
到这里初一上学期关于这位1104领导人的事就大概讲完了。这两章只涵盖刚开始那几个月发生的事件，后来的之后会进行补充。
“你能帮我给叶颖悠送个生日礼物吗……”“啊……”
