我们高中班主任是一位博闻强识的成熟老师，具有丰富的管理学生经验，他认为，学生座位长时间不变不利于学生身心健康，一是影响视力，二是容易产生依恋情绪。另外，定期调换座位可以避免学生之间形成过于固定的社交圈，从而保持心灵的鲜活与开放。
每半个月，我们就像是棋盘上的棋子，按照既定的规则，前后移动，而每个季度左右的大调整，则像是一次全新的布局，让每个人都有机会与不同的人相遇。
正是在这样一次看似寻常的调整中，我、孙嘉煜、李鸿煊，三个性格迥异、命运交织的少年，被安排在了三连座上，从此，我们的生活轨迹悄然发生了改变。
我，一个外表文静、内心却如野马脱缰的女孩，对世界的好奇与探索，全部寄托在了那些或奇幻或哲理的小说中，除此之外也就是对数学这类钻研数字逻辑的学科感兴趣，因此除了语文数学之外，其他学科的成绩实在算不上优秀。
孙嘉煜更是不学无术的代表人物，成绩不说倒数，也是排名靠后了。
对于我们这样两个人成为同桌这一事实，李鸿煊是很难接受的，所以日常对我们两个横眉冷对，因此我和孙嘉煜多少形成了一种同盟的默契和亲密。
李鸿煊，是我们三人中的异类，一个真正的学霸，他的生活似乎只剩下学习和追求更高的分数。他像是一台不知疲倦的机器，日复一日地运转，把所有的时间都投入到了书本和习题之中。
我们之间的鸿沟，不仅仅在于成绩的差异，更在于对待生活的态度。我常常看着他埋头苦读的身影，心中涌起一股莫名的怜惜，仿佛看到了一个被梦想囚禁的灵魂，渴望自由却无力挣脱。
和孙嘉煜相处久了，我们的关系也更近一步了，我们从最初的陌生，到后来的默契，再到彼此间那份难以言说的理解。
渐渐地发现，他表面上很阳光开朗，其实很多时候他总是一个人静静地坐着发呆，他的笑容背后，藏着对世界的深刻思考和对内心世界的深度埋藏。
我始终没有开口问他的世界，因为初秋那个对视交流在我看来是一种无形的默契，是我们之间独有的秘密。
日子就这样一天天过着，我每天还是一样，上课偷偷看小说，下课和小姐妹吃饭聊天，时而充满了学习劲头，就钻研钻研数学题。
我们高中作为全国排名前列的高中，课业也是相当沉重的，尤其是课后作业，每一科老师都布置了相当多的作业。
对于我们这种不爱学习的人来说，能应付这样的作业的唯一方式就是，抄作业，幸好班级第一的大腿就坐在我们旁边，我和孙嘉煜基本上没有抄不到作业的烦恼。
李鸿煊这位佼佼者就这么成了我们“作业救星”，每当他完成一科作业，总会默默地将作业本推到我们面前，那份无言的信任与帮助，让我们心生感激。
为了这份情谊，我总是乐此不疲地穿梭于校园超市，挑选最新鲜的酸奶和牛奶，希望以此作为回报，同时也私心希望能借此维系这份来之不易的“作业同盟”。
