我和秀贤的关系，就像是在生活的轨道上偶然交汇却又紧密相连的两颗星。
秀贤上初中之后，他的生活就像是被分割成了截然不同的两部分，而我成为了他其中一部分生活里非常重要的存在。每周一到周四的晚上，他会住在我家里，这已经成为了一种习惯，一种如同家人般的陪伴。
每天早晨，阳光透过窗帘的缝隙洒在房间里，我和秀贤会在闹钟的催促下起床。我们会一起走向那辆每天接送我们上下学的车。
在车里，有时候我们会分享前一晚做的梦，那些充满奇幻色彩的梦境在清晨的交流中变得更加有趣。有时候我们也会一起讨论当天的学习计划，互相分享学习上的小窍门。
他在数学方面很有天赋，总是能巧妙地解开那些让我头疼的难题，而我则在语文写作上略胜一筹，我会给他分享一些写作的思路和优美的语句。
秀贤是个很细心的人，他特别注意我的生理期。有一次，我早上起来感觉身体不太舒服，秀贤似乎察觉到了我的异样，好像从六年级起，他就开始不叫我怒那了，而是叫我悦然。
他轻声问我：“悦然你是不是生理期到了呀？我看你脸色有点苍白呢。”我有点不好意思地点点头。
他立刻去给我倒了杯热水，还从柜子里找出暖宝宝递给我，说：“你先暖暖肚子，我去给你拿点红糖。”我感激地看着他说：“秀贤，谢谢你啊。”他笑了笑说：“我们之间还这么客气干嘛，你好好休息。”
课间休息的时候，我们也总是形影不离。有一次，我在课间不小心把水洒在了课本上，正懊恼地看着湿漉漉的书页时，秀贤看了看情况，立刻从自已的书包里拿出纸巾，一边帮我擦拭着书本，一边说：“还好没有撒到你身上，书上只是洒了一点水，应该不会影响太大。”
我无奈地说：“都怪我一时大意，这可怎么办呢？”秀贤安慰我说：“没关系的，等放学回家后，我们可以用吹风机把它吹干，再用重物压一压，书本就会恢复平整的。”
放学回家的路上，我们的话题就更加轻松和多样化了。我们会谈论学校里的趣事，比如哪个同学在课堂上出了糗，哪个老师又说了一句特别幽默的话。秀贤总是会注意到很多我忽略的细节，然后绘声绘色地描述给我听，让我捧腹大笑。
平时放学回家后，我要上家里安排的一些课程，秀贤就会很自觉地回到自已房间里自习第二天的功课。
有时候秀贤遇到课程上的难题，会去敲我的房门。我打开门，看到秀贤皱着眉头的样子，就知道他遇到麻烦了。我会说：“又被什么题难住了呀？”
秀贤则把练习册递给我说：“这道题我想了好久都不会。”我看了看题目，耐心地给他讲解起来：“你看，这里要先这样分析，然后再运用这个公式……”在我的帮助下，他很快就理解了题目。
每次在我要去给志泷和太阳送吃的时候。在我出门前，秀贤都对我说：“你放心去吧，家里的事我来搞定。”等我回来的时候，总会发现家里变得井井有条。
秀贤不仅收拾好了客厅，还会把我的学习用品也整理得整整齐齐。我每次都会惊讶地说：“秀贤，你怎么收拾得这么干净呀？”他挠挠头说：“反正我自习完也没什么事，就帮忙收拾一下呗。”
晚上睡觉前，我们会互相道晚安。秀贤会站在他的房间门口，朝我挥挥手说：“晚安，希望你有个好梦。”我也会回应他：“晚安，明天见。”然后我们带着对彼此的祝福，进入甜美的梦乡。
然而，每到周五，放学后的氛围就变得有些不同。秀贤会整理好自已的书包，眼神里带着一种别样的期待。他要回到自已的家，那个有着不同故事的地方。他的家庭情况有些复杂，继母和妹妹在他的生活里是另一种牵挂。
回到家的秀贤，会立刻投入到帮助继母照顾妹妹的事务中。
妹妹拿着作业本跑过来，奶声奶气地说：“哥哥，这道题我不会做。”秀贤温柔地说：“来，妹妹，哥哥看看。”
他会耐心地陪着妹妹做作业，妹妹有不懂的问题时，他就像一个小老师一样，细心地解答，“你看，这道题是这样的，先算出这个数，然后再把它代入这个式子就可以了。”妹妹似懂非懂地点点头。
继母走过来说：“秀贤啊，你真是个懂事的孩子。”秀贤笑着说：“妈，这都是我应该做的，您也很辛苦呢。”
他还会帮忙做一些家务，比如打扫房间、准备晚餐。秀贤曾经告诉我，虽然继母不是他的亲生母亲，但她也很努力地照顾着这个家，所以他想尽自已的力量让这个家更加温馨。
在照顾妹妹的过程中，秀贤展现出了无比的温柔和耐心。他会陪着妹妹玩游戏，无论是幼稚的过家家还是简单的纸牌游戏，他都乐在其中。
妹妹也很依赖他，总是拉着他的手，叽叽喳喳地说着学校里的事情，秀贤则会认真地听着，时不时回应几句，那画面充满了家庭的温暖。
而我在周末的时候，虽然没有秀贤的陪伴，但也会时常想起他在自已家的情景。然后进行自已周末需要学习的课程，下午则会准备美食先犒劳辛苦一周的自已，再去给志泷和太阳送吃的。
我和秀贤，在这样周而复始的生活节奏中，建立了一种深厚而特殊的关系。我们是朋友，却又超越了普通朋友的界限，在彼此的生活里扮演着重要的角色，互相陪伴、互相支持，一起走过那些充满欢笑与温馨的日子。
