郑老校长淡然一笑：“陈主任，你陪同方老师赴班级考察。”
陈主任欣然应允，趋步而出，显是乐此不疲。
方秦怀着对未知班级的好奇，随陈主任步出校长室。
洛云珊面露忧色：“郑校长，此举是否过于……该班状况……”
郑校长眼中闪过一丝狡黠，慈祥表象已隐，显现出决策者的果敢。
“军令状已立，此乃方秦自取。”郑校长轻笑，悠然一吸：“问题班级得以解决，确实令人振奋。”
洛云珊追问：“您对方秦如此信赖？”
“有何不可？班级现状你亦深知，还能恶化至何种程度？且我孙女亦在此班，我的忧虑不在你等之下。”郑校长提及孙女，神情忽转凝重。
孙女顽劣异常，执意留在该班，拒绝转班甚至以辍学相胁，只为一同窗之情。
更有甚者，成绩优异，却故意表现平平，只为融入集体，不为孤立之选。
郑校长头痛不已，偶遇方秦，觉其可堪一用，遂决定委以重任，以期有所改观。
顽疾需峻药，方秦此子，犹如蓄势待发之猛兽，或许能一扫六班沉疴。
洛云珊深沉叹息：“盼此君能坚毅过月，勿过早离去。”
老校长淡然一笑：“无妨，我与你赌一顿饭，他必不止逗留月余。”
洛云珊涩然一笑：“望如君言。”
方秦随陈主任步至教学三层尽头教室，门未入，先闻虎狼之师斥责：“尔等废柴，我教诲三十载，未见如尔等不堪之徒！”
接着，一中年教师，发丝斑白，突然冲出门外，门扉砰然闭合。
该教师未曾察觉陈、方二人立于门前，一愣之后，望向方秦，顿时领悟，未 glance 陈主任，径直趋前，对方秦肩头一拍，语重心长：“年轻人，自重。”
方秦心知此教师一半诉苦，一半劝慰，遂报以一笑：“多谢。”
“哼！”陈主任不悦，责斥：“丁清正，注意你的举止！”
丁清正教师不假思索，径自离去，陈主任愤然。
方秦不顾，直入初二六班。
“嘭！”方秦推门入室，突遭不明物体袭击，一把握住，显露出不凡身手。
“岂有此理！粉笔灰！”方秦低斥，随手将粉笔擦归位。
教室内的喧嚣骤然静止，众学子纷纷抬头，目光齐聚这位新来的年轻人。
无需多言，学生们已知此人是他们新任班主任兼英语教师——其他教师均已亮相。
方秦目光横扫，审视着在座学子，尤其是女生群体。
“岂是我走错了教室？这些女生，与社会女子何异！”方秦一瞥之下，心中不禁生疑。
在他心中，学生应保持素颜，清纯可人，或束发马尾，或素雅短发。
然而，班上的女生却令方秦失望至极。
首排首座的女生，外表稚嫩，却打扮老气横秋，卷发、描眉、眼影、口红，如同妖怪。
第三排第三座的女生，身材高挑，善于发挥优势，身着短裙、黑丝袜、高跟鞋，却早已失去学生模样。
衣衫不整、发色多变、浓妆艳抹者……
方秦惊愕于教室内女学生的气质，否则定将她们归为校外闲杂之辈。
“难道清纯之风尚存于小学幼儿园？”他心中狂躁，却偶遇一名亮眼的少女。
学生短发，素衣简饰，五官精致，宛若璞玉。
“终寻佳材，可堪雕琢。”方秦心中释然，此行不负所望。
察觉目光聚焦，方秦知众待其发言，遂道：“同学们，我是方秦，你们的班主任及英语教师，盼日后携手共进……”
“共进你妹！”突兀之声插话，全班爆发出不羁大笑。
方秦怒火中烧，咆哮：“何人敢言，敢当堂站出！”
教室静谧，无一人应声。
“班长何在！”他愤愤而言。
方秦所选佳苗起身：“老师，有何指示？”
目睹此清新少女，方秦怒气稍减：“课后至办公室一谈。”
少女却摇头：“不去。”
方秦错愕：“何故？”
少女目光锐利地锁定方秦，良久，语气严肃地揭露：“我感觉教师居心叵测，担忧遭受侵害。”
方秦脑中骤响，惊愕：莫非，自已的意图竟被此少女洞察？
目睹少女坐下时无意间露出一丝冷笑，方秦顿时领悟，这看似无害的少女，或许才是班级中最为棘手的人物！惊叹之情油然而生：非凡，非凡！
班级氛围究竟如何？难道真有诅咒？
“承受不住了吗？方教师若不堪其任，不如离去。”一名戴厚镜片的瘦高男生毅然起身，断然建议：“在方教师脆弱心灵受损之前，离去为妙。”
男生此言一出，方秦自尊心陡然觉醒：“谁谓我不行？我已立下军令状！不论你们过往如何，现今均为我之学生，须得服从！若折我方秦之面目，定让尔等痛不欲生！”
“何方神圣！”一声讥诮响起，方秦不容分说，一记重拳挥向讲台，瞬间讲台化作碎片。
轰！讲台粉碎，方秦严峻宣布：“我，代课教师，若你们触我逆鳞，定让尔等生活无法自理，我自会拂袖而去！信与不信，悉听尊便，言出必行！即刻，值日生速速清理班级卫生！”
全班学生目睹讲台狼藉，被方秦的气势所震慑。
六名学生挺身而出，拿起扫把与垃圾桶，投入清洁工作。
他们心中默念，暂时避其锋芒，待机而动，逼使他知难而退。
他们坚信，全班五十人定能令此蛮横之人滚出教室！
