回到学校，刚好遇到了开学摸底考试，校长单独给几个培训回来的学生开了一个考场，也参加了摸底考。
亲自监考，搞得几个同学压力特别大。
校长对李岚很感兴趣 特意看了好几次李岚答题，又点头又摇头的。
搞得李岚压力更大了……
好在，李岚成绩出来那一刻，努力的证明，校长的点头只是在感慨。
因为李岚这次又进了全校前五十，好多同学都在感慨，自已学文化的，居然干不过一个艺术生都在怀疑李岚是不是请家教了。
闺蜜胡湘，和刘静也不例外。
“你是不是背着我偷偷请家教了，怎么去培训回来，这学习成绩是一点没掉。”
“你们看我像是有时间请家教的吗，刚回来武市就到学校了。”
“湘湘你还说我，你怎么背着我偷偷转专业了。”
胡湘在暑假的时候报了美术特训班，开学之后家长立马就给她换了专业。李岚猝不及防的被通知了这个消息……
“我舅舅说我就不是干主持的这块料，这几年形势也不好，他是湘市的电视台副台长，他说让我换的。”
以前就是因为舅舅是台长，才学的播音主持专业，结果舅舅也不看好这个前景，胡湘因为之前谈了个对象，迷上了画画。
虽然那个男孩子也没能和胡湘在一起一个月，但是胡湘是真的喜欢上了画画。
她妈妈和舅舅都觉得这个更有前途，立马给报了特训班，开学就换了。
李岚不理解，舅舅是台长，有这个关系，不是更好做吗？
李岚想，胡湘的专业一直不太好，致命问题nl不分一直克服不了，也许，对她来说是好事。
之后，因为胡湘换了专业，学校看了许多艺考生的成绩，都觉得不太理想，按照每个人不同的能力分了班。
李岚和胡湘因为不在同一个班级，胡湘因为每天要上培训课，选择了走读，俩人的交际慢慢变少了。
刘静是文化生，因为还住宿的原因，倒是和李岚还保持着联系。
这段时间，校长开了表彰大会，给进了本科线的同学激励，校长特意点了每一位同学的名字，说了名次。
校长除了重点表演前十名之外，还特意表扬了艺术生，激励学生，李岚也成了典范例子。
每个月都会准备一次月考，老师决定将分数过了往年本科线和专科线的同学都列出来，做了一个上线的荣誉榜。
确实狠狠的给大家打了一波鸡汤。
文化生继续冲刺，艺考生也暂时还没有什么行动。
不是不努力 而是艺术统考即将到了。
大家的重心更多是在艺术统考上。
李岚除了每天正常学习，就是去找自已的才艺老师练习，停滞了一段时间，需要补回来。
李岚的箫吹得越来越好了，可能是跟自已专业有关，播音生每天练气，气息也很稳。
老师还跟李岚说：“你已经入门了，感兴趣进我们社团吗？”
“我一个学生，合适吗？”
不是李岚自谦，而是老师的社团都是退休的爷爷奶奶。
她一个高中生，凭什么呢？
“这个你放心，那群老头老太太，也会喜欢你的。”
李岚不想老师因为对自已的喜爱，拉下面子给自已铺路。还想拒绝
“你别急着拒绝，把你拉进社团也是有目的的，我们这群人，每个人都很热爱民族音乐。闲着也是闲着，就想折腾一下自已，这不，领导想让我们把传统文化带进校园。”
“之后，我们会跟各个学校合作，进入学校举办活动，将来会有更多年轻的新鲜血液加入。 ”
“领导们特意给我们配了一块地，和办公室，别的我们都能做，这新鲜的洋玩意是真不会用，你是个很有耐心的孩子”
“想让你教教他们使用手机和电脑。也让他们学学，怎么跟你们这样年纪的人相处”
“不让你白干，想让你当一个学生部的部长，你能说会道的 ，跟同龄人相处肯定没问题。平时还能给我们主持一下活动，锻炼一下自已的专业能力”
李岚觉得挺有意思的，想参加，又考虑到自已的时间。
“我准备艺考和高考了，可能不太合适。”
“我们也考虑到了，放心，不耽误事的，你周末有时间可以去社团那玩玩 那群人也不怎么在那里，平时都在广场上活动。”
“你同意的话，我拉你进群，你能在群里帮她们解决一下小问题，帮整理一下文档就挺好的。”
最后李岚还是没同意，但是也没拒绝老师的好意，答应给老师做助理就好。
这样，以后那些新成员，也不会因为李岚是高三的学生，经常不到岗，没时间，而感到不平衡。
老师想想，也同意了，原本以为只是口头上的承诺，没想到老师在社团成立后，还真给李岚弄了一个志愿者证书。
这样一来，让李岚压力也大了不少。
李岚利用休息时间，帮着老师完善了社团的规章制度。
也参考着学校社团的发展，结合了社会的特殊性。
针对性的给出了几个发展意见。
1，成人部和学生部分开管理，想让传统文化进校园，那么在校园里搭建一个平台就很重要了。
2，为了统一的社团管理，组建校园社团管理团队：招募有责任心、组织能力和音乐素养的成员担任社长、副社长、各部门负责人等职务。
3，物资场地方面
乐器与服装管理：采购多种民族乐器和配套的民族服装，安排专人负责保管、维护和出借。
场地保障：向学校申请固定的排练场地和演出场地，确保社团有稳定的活动空间。
4，活动策划方面
常规活动安排：定期组织校内演出、音乐分享会等，让更多同学了解民族音乐。
李岚为了让活动不那么单调，特意让老师发掘一下其他的民族文化，把民族服装，猜灯谜，飞花令等传统娱乐活动也带到了校园。
特色活动策划：结合传统节日或文化主题，举办具有特色的文化娱乐活动，如猜灯谜，书画作品展，民族音乐文化节等。
5，教学培训方面
师资队伍建设：邀请社团原本的的民族音乐艺术家或其他民间艺术家担任指导教师，定期开展培训课程。
根据成员基础和兴趣，分成不同的乐器类别，老带新，传授乐器演奏技巧等，不开课，不强迫学习，只交流。
有合适的苗子，老艺术家愿意收徒，就自已协商。
目的只是为了让更多年轻人，喜欢上传统的中国文化。
……
最后，老师选择了一个带广场的茶餐厅楼上的楼作为办公地点。
茶餐厅的老板也是一个艺术家，就是李岚去学习乐器的那家乐器铺子。
老板和二叔是好朋友，因为音乐结识的，两个人都有同一个音乐梦想。
老板知道社团的目的，很支持的把店铺外的场地，贡献给了社团。
也让出店里的位置，给新成员们作为活动基地。
这是一家早茶店，店内装饰古色古香的，老板还亲自设计有亭台水榭。
老师当时就是看上这一点，老艺术家都有喝早餐的习惯，这里当做活动中心，很多人都愿意来。
很多艺术家几乎都有早茶店的会员卡，也不在乎在这里再办一个，平时边说边聊，特别畅快。
到了下午，早茶店都是空的，也不营业，老板愿意贡献场地，老师很开心。
一系列的安排，社团终于运转了起来。真的通过教育局的帮助，一个星期就一次校园宣发。
李岚也是这个时候知道，老师说的不影响李岚学习是什么意思。
