只见郑宏眼神迷离，表情激动，似乎经历了某种难以言说的心灵震撼。
郑宏挥舞着手臂，高声喊道：“扫堂驱邪，法水照形，立筷驱鬼，水盆伏妖……这些传说中的法术，我竟然都能做到了！”他的声音中充满了兴奋和不可思议，仿佛刚刚窥探到了一个全新的世界。
然而，紧接着，他的脸色突然变得黯然，泪水涌上眼眶，哭泣道：“我竟然被骗了，这些都是假僧佞道的把戏，道理竟然如此浅显易懂……我，我枉为饱学之士……”
林威见状，心中一紧，知道郑宏可能是由于科学实验的冲击，导致了精神上的剧烈波动。
“郑老，冷静！冷静下来！”林威大声喝道。
但此时的郑宏仿佛陷入了一种魔怔，口中依旧念念有词，“扫堂驱邪”“法水照形”“立筷驱鬼”“水盆伏妖”这些话语不断涌出。
林威眉头紧锁，他从未见过郑宏如此失态，心中不禁涌起一股强烈的不安。
于是，他深吸一口气，运足力气，对着郑宏当头棒喝：“科学破虚妄，求证得真知！！快快醒来！”
郑宏被林威这一声怒喝，眼神逐渐恢复了清明。
“原来如此，原来如此……”郑宏低声喃喃，身体颤抖起来。
他呆呆地看着林威，仿佛在努力辨认眼前之人。
过了片刻，他终于清醒过来，脸上露出羞愧之色。
“主公，我……我……”郑宏欲言又止，满脸的懊悔。
然而，刚刚经历了如此剧烈的情绪波动，郑宏的精力早已耗尽。
他只觉得眼前一黑，身体一软，便昏迷了过去。
林威赶紧扶住他，郑宏的气息也逐渐变得平稳起来，逐渐打起了鼾声。
此时，萧家姐妹二人听闻动静匆匆赶来。
萧玉娆见郑宏瘫倒林威怀里，连忙上前询问道。
“外公，这是……”
一旁的萧玉瑶伸出纤细的手指搭在郑宏的脉搏上，神情专注地诊断着。
片刻后，萧玉瑶抬起头，对林威说道：“外公是急火攻心，情绪波动过大，导致气血紊乱。静养一段时间就好。”
林威这才长舒了口气：郑宏如今年逾花甲，倘若受此刺激呜呼哀哉，自己就罪过了。
萧玉娆在一旁焦急地询问情况，而林威则将事情的来龙去脉简要地告诉了她。
原来郑宏昨晚尝试了那些科学实验之后，对传统学问和所谓的“神仙法门”产生了极大的动摇。
这种精神上的冲击令他情绪失控，最终导致了急火攻心。
听到这里，萧玉瑶点了点头表示理解。
她迅速开出了几味安神静心、调理气血的药方，并嘱咐下人赶紧去准备。
林威见郑宏已有人照顾，摇头叹息走开了，还不忘让玉瑶照顾郑老的同时给他讲一讲兖州的“佛道斗法”，再宽宽心。
经过这么一闹，林威也没心思去找教书的教谕给其上课和解释教材了，只是让钱管家将算学课本和四书五经先交给他们。
随即带着备好的众多课本前往了晋王府。
……
自朝堂定下收取琉璃和迷魂水的专税后，晋王府便成了各朝中大臣争相前去拜访的地方。
毕竟专税征收几何？朝政会不会扩大至珠宝、玉石这一行当？
柴荣这个专税发起者自然比其他人先知晓。
柴荣则是不胜其扰，将这些事务全都推给了手下幕僚。
这些人都是经过林威唾沫横飞、舌战调教后的，自然是熟稔无比。
林威带着科学课本匆匆来到晋王府，他没有多言，直接将手中的科学课本递给了柴荣。
“殿下，这些便是大周工学院的各科课本。还请您找些能看懂的老教授或博学的大儒来协助教务。”
柴荣接过课本，只是随手翻了翻，便转身命令府中的管家：“去，将国子监的老祭酒以及各学科的博士请上来。”
不一会儿，晋王府的各个角落陆陆续续走出了二十多位老者，他们或白发苍苍，或严肃沉稳，每个人身上都带着一股子书卷气。
林威见到这阵势，不禁有些吃惊，心想柴荣莫非将整个国子监的教师都请来了不成。
柴荣看到林威惊愕的表情，微微一笑，解释道：“这些都是自愿而来的老学究，他们中有的赋闲在家，有的对大周工学院十分感兴趣，想要先睹为快。”
林威点了点头，心中明白这些老者可能是来探探大周工学院的深浅，或许有人会对新学抱有好奇，也有人会持有怀疑和反对的态度。
国子监老祭酒率先走上前来，他微微拱手，说道：“晋王殿下。”
柴荣指了指林威，说道：“这位是林威林爵爷，今日请诸位前来，是为了他即将开办的大周工学院。
林爵爷带来了一些课本，想请诸位品鉴品鉴。”
众人的目光瞬间集中在了林威身上。
林威走上前，将手中的课本递给老祭酒。
老祭酒接过课本，翻开看了看，脸上露出疑惑的神情。
“这是……”老祭酒看着课本上的内容，有些不解地问道。
林威连忙解释道：“这是大周工学院即将使用的课本，其中包括算学、科学等科目。还请老祭酒分发下去自行研读，将所有想问的问题书写于纸上，在下自会认真查看。对了，只写问题和疑惑……”
此时，晋王府的管家早已按照吩咐取来了案牍、桌椅、文房四宝……老祭酒见林威态度不甚恭敬，虽心中愤懑，但看在柴荣的面子上也没有发作。
众人纷纷围上来，翻看着课本上的内容，议论纷纷。
“这算学课本倒是与传统的算学有些不同。”一位算学博士说道。
“这科学又是何物？从未听闻过。”另一位博士问道。
……
林威见状，便和柴荣在一旁悠哉悠哉的喝起了茶。
有问题提，自己自然会解答。
不过，林威可不想因自己哪个问题回答的不对而冒犯了一众读书人。
毕竟，现世教学思维的和古代国子监教学思维的碰撞，可能会引起轩然大波。
“德先生和赛先生”、“白话文推广”，在现世的某个历史节点，可引发了不小的轰动……
